概要：三、巩固练习完成第97页的想想做做，师指名回答，并纠正学生的错误的认识。四、课堂总结。通过这节课的学习，你有什么收获？五、课后延伸从报纸、杂志或网上收集一些近似数，在班级里交流六、作业设计：1、省略下面各数最高位后面的尾数，再写出近似数。705 385 1994 3208 97752、用“亿”、作单位写出下面各数的近似数。8340000000 20680000000 980000000七、课堂作业完成相应的《三级训练》 上一页 [1] [2]
苏教版四年级数学——求大数目的近似数 教案,标签：小学四年级教案范文,http://www.laixuea.com三、巩固练习
完成第97页的想想做做，师指名回答，并纠正学生的错误的认识。
四、课堂总结。
通过这节课的学习，你有什么收获？
五、课后延伸
从报纸、杂志或网上收集一些近似数，在班级里交流
六、作业设计：
1、省略下面各数最高位后面的尾数，再写出近似数。
705 385 1994 3208 9775
2、用“亿”、作单位写出下面各数的近似数。
8340000000 20680000000 980000000
七、课堂作业
完成相应的《三级训练》
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