概要：一、看谁理解透1、辨析真伪（正确的打“”，错误的打“×”）（1）20度的角在5倍的放大镜下，看到的是100度。……………（）（2）在同一平面内，两条直线要么相交，要么平行。……………（）(3)一个数取了近似数后，就变小了。………………………………（）（4）加法交换律与乘法交换律表达的意义实际上是一样的。……（）（5）小于90度的角是锐角，大于90度的角是钝角，90度的角是直角。（）（6）如果游戏规则是公平的，无论操作几次，都无法分出输赢。…（）2、慎挑细选（1）4：00时分针与时针组成的角是一个（）A、锐
人教版四年级数学——四年级第一学期期末试卷,标签：小学四年级教案范文,http://www.laixuea.com一、看谁理解透
1、辨析真伪（正确的打“”，错误的打“×”）
（1）20度的角在5倍的放大镜下，看到的是100度。……………（）
（2）在同一平面内，两条直线要么相交，要么平行。……………（）
(3)一个数取了近似数后，就变小了。………………………………（）
（4）加法交换律与乘法交换律表达的意义实际上是一样的。……（）
（5）小于90度的角是锐角，大于90度的角是钝角，90度的角是直角。（）
（6）如果游戏规则是公平的，无论操作几次，都无法分出输赢。…（）
2、慎挑细选
（1）4：00时分针与时针组成的角是一个（）
A、锐角B、钝角C、直角D、平角
（2）下面的数中，（）读的“零”最多。
A、60006000B、6060606C、600606D、6000600
（3）下面的选择中，斜面是（）时，物体从斜面上向下滚落得更慢些。
A、10度B、25度C、40度D、65度
（4）下面的角中，（）的角能用一副三角尺画出来。
A、10度B、15度C、20度D、25度
（5）下面的算式中，（）去掉小括号后，并不改变原来的计算结果。
A、60×（10÷2）B、60÷（10×2）C、60×（10－2）D、（60－10）÷2
（6）观察下面的算式：5×9＝45
55×99＝5445
555×999＝554445
5555×9999＝55544445
则555……5×9999……9＝（）
10个510个9
A、555……5444……45B、555……5444……45C、555…5444……45
9个59个410个511个49个510个4
3、空白扫描
（1）7070700读作＿＿＿＿＿，九百零六亿零九百万写作＿＿＿＿
（2）一个九位数，它的最高位是＿＿位；最高位是百亿位的数是＿位数。
（3）1100000＝＿＿万，608880000≈＿＿＿亿。
（4）两条直线相交成直角，这两条直线的交点叫＿＿＿＿。
（5）布袋中有3个红球和2个黄球，从中任意摸一个，摸到＿＿＿的可能性小。如果想使两种颜色的球摸到的可能性相等，需要往袋中放入＿＿球＿＿个；如果想使黄球摸到的可能性大，至少要往袋中放入＿＿球＿＿个。
（6）9800≈10万，□中可以填＿＿＿＿＿。
二、看谁计算好
1、直接写出得数
120÷40＝2×47＝37＋73＝125＋75÷5＝
490－90＝560÷80＝660÷60＝180－80÷20＝
170＋230＝930÷30＝60÷15＋15＝4×17＋8＝
2、用竖式计算并验算
98÷16404÷23934÷64
3、用递等式计算，能简便的要简便
240÷15÷4129＋318＋712×73×5
700－300÷25（614＋346）÷4894×（205－188）
三、看谁操作棒
1、过A点画直线a的平行线，再想办法量出A点到直线a的距离。
2、下面的角是（）度，以A点为顶点，再在这个角内画一个60度的角。
3、画出下面物体从正面、右侧面、左侧面、上面所看到的形状。
正面右侧面
左侧面上面
四、看谁运用水平高
1、某足球学校预备班30名学员的身高如下。（单位：厘米）
把上面的数据按下表的要求分类整理，再制成统计图。