概要：连续进位乘法练习课 人教版新课标教案教学内容：课本P80第2题—第4题，补充练习。教学目标：1、使学生进一步掌握三位数乘一位数的笔算乘法，提高计算的正确率。2、培养学生判断、比较和分析的能力。3、培养学生认真计算的良好习惯。重点难点：1、掌握笔算方法。2、提高计算能力。教学过程：一、知识铺垫：一个因数是一位数的乘法法则。二、练习设计：1．听算：(只写得数)500×7 21 ×4 320× 3 1000×9 430×22．找出下面各题的错误，并改正135×5= 525 269×6 = 6564 4273 × 5=84563．计算下面各题。(1)5乘173是多少? (2)4个2531是多少? (3)23的2倍是多少?4．课本P80第2、3题。其中5．第4题可用比赛形式(看谁用最短的时间完成或3分钟内全做对的给予表扬。6．做好练习的订正工作。三、作业：1、345
人教版三年级数学——连续进位乘法练习课,标签：小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com连续进位乘法练习课 人教版新课标教案
教学内容：
课本P80第2题—第4题，补充练习。
教学目标：
1、使学生进一步掌握三位数乘一位数的笔算乘法，提高计算的正确率。
2、培养学生判断、比较和分析的能力。
3、培养学生认真计算的良好习惯。
重点难点：
1、掌握笔算方法。
2、提高计算能力。
教学过程：
一、知识铺垫：
一个因数是一位数的乘法法则。
二、练习设计：
1．听算：(只写得数)
500×7 21 ×4 320× 3 1000×9 430×2
2．找出下面各题的错误，并改正
135×5= 525 269×6 = 6564 4273 × 5=8456
3．计算下面各题。
(1)5乘173是多少? (2)4个2531是多少? (3)23的2倍是多少?
4．课本P80第2、3题。其中
5．第4题可用比赛形式(看谁用最短的时间完成或3分钟内全做对的给予表扬。
6．做好练习的订正工作。
三、作业：
1、345×4 89×6 798×3 69×5
2、儿童剧场楼下有335个座位，楼上有9排，每排有34个座位。
（1）儿童剧场楼上有多少个座位？
（2）儿童剧场楼上比楼下少几个座位？
（3）儿童剧场楼上和楼下一共有多少个座位？
引导学生先分析数量关系，根据问题选择相应的条件进行解答。
3、校组织学生去展览馆参观，每张门票3元，229名同学买门票，700元钱够吗？