• 网站地图|收藏本站|数学学习|学习方法|电脑学习|教学大全|生活常识|句子大全|管理资料下载|范文大全
  • 人教版三年级数学——整百、整千数的口算乘法

    时间:10-14 10:21:58来源:http://www.laixuea.com 小学三年级教案阅读:8395

    概要:整百、整千数的口算乘法 人教版新课标教案教学内容:教科书68——69页例1,练习十五1、2、3题。教学目标:1、使学生掌握一位数乘整十。整百、整千数的口算方法,会进行相应的口算。2、使学生知道一位数乘整十、整百、整千数的简便算法。教学难点:理解一位数乘整十数的口算法。教学过程:一、复习。① 6个十是多少? ② 8个百是多少? ② 40是几个十?10个十是多少? 10个百十多少? 1200是几个十?12个10是多少? 12个百是多少? 800是几个百?二、探究新知。1、示情境图,创设问题情境,引导学生提出用乘法计算的问题。2、出示例1,进行教学。⑴、出示情境图1。坐旋转木马每人2元,9人要多少钱?10人要多少钱?师:有谁想解决这个问题?你是怎样解决的?①、学生独立思考。②、自由汇报。生1:9个2的和是18,再加上一个2是20。生2:10个2相加是20。生3:也可以把2×10看成2个10。

    人教版三年级数学——整百、整千数的口算乘法,标签:小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com

      整百、整千数的口算乘法 人教版新课标教案

      教学内容:

      教科书68——69页例1,练习十五1、2、3题。

      教学目标:

      1、使学生掌握一位数乘整十。整百、整千数的口算方法,会进行相应的口算。

      2、使学生知道一位数乘整十、整百、整千数的简便算法。

      教学难点:

      理解一位数乘整十数的口算法。

      教学过程:

      一、复习。

      ①  6个十是多少?       ②  8个百是多少?     ②  40是几个十?

      10个十是多少?          10个百十多少?        1200是几个十?

      12个10是多少?         12个百是多少?        800是几个百?

      二、探究新知。

      1、示情境图,创设问题情境,引导学生提出用乘法计算的问题。

      2、出示例1,进行教学。

      ⑴、出示情境图1。

      坐旋转木马每人2元,9人要多少钱?10人要多少钱?

      师:有谁想解决这个问题?你是怎样解决的?

      ①、学生独立思考。

      ②、自由汇报。

      生1:9个2的和是18,再加上一个2是20。

      生2:10个2相加是20。

      生3:也可以把2×10看成2个10。

      。。。。。。

      ③、教师肯定,鼓励说得好的学生,然后板书。

      2×9﹦18(元)

      2×10﹦20(元)

      答:9人要18元。10人要20元。

      ⑵、出示情境图2。

      坐碰碰车每人3元,20人要多少钱?

      ①师:这个问题,小精灵问同学们会做吗?,你是怎样想的?同桌互相讨论并计算。

      ②学生汇报,上台板演,学生评议。

      三、巩固练习。

      1、完成教科书P69“做一做”先让学生独立计算,然后同桌订正答案。通过订正答案的过程,让学生说一说你是怎样计算的。有什么发现?

      2、完成练习十五中的第一题口算,学生独立完成。

      3、练习十五的第2、3题,分小组讨论完成,汇报。

      四、思维训练:

      1、校园里种了3排松树,每排10棵,还种了8棵柳树,一共种了多少棵树?

      2、新华书店平均每天卖出80本字典,3天后还剩260本。书店原有字典多少本?

      3、小亮比小树高22厘米,小红比小树矮22厘米,小亮比小红高多少厘米?

      五、课堂小结。

      1、这节课我们学到了什么?
     


    Tag:小学三年级教案小学三年级教案范文数学学习 - 数学教案 - 小学三年级教案