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  • 认识平面图上的东西南北和路线图(新人教三下)

    时间:10-14 10:21:58来源:http://www.laixuea.com 小学三年级教案阅读:8662

    概要:教学内容:例2、例3及练习教学目标:1、使学生知道地图上的方向。2、使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。3、进一步培养学生的空间观念。教学重难点:使学生学会看简单的路线图,并能描述行走的路线。教学过程:一、复习1、汇报课外认方向的情况。2、说说教室和校园的东西南北各有什么。二、探究新知(一)教学例2:1、观察第3页的校园图,你能画出校园的示意图吗?怎样画,能让别人看懂方向?2、学生同桌合作画。3、交流汇报:把学生画的多种情况展示出来。4、请大家观察这几种不同的示意图,你觉得怎么样?(没有统一的标准,太乱了。)5、为了方便交流,地图通常是按“上北下南、左西右东”绘制的。现在,你能按这个要求画出示意图吗?并注意标上“北”的方向。6、学生独立绘制“上北下南、左西右东”的示意图。(二)教学例3:1、观察例3图,你是怎么找到“北”边的?(图上标有)2、两个小朋友在做什么?3、少年宫怎么走?请你先用手指出路线图,同桌

    认识平面图上的东西南北和路线图(新人教三下),标签:小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com

      教学内容:例2、例3及练习

      教学目标:

      1、使学生知道地图上的方向。

      2、使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。

      3、进一步培养学生的空间观念。

      教学重难点:使学生学会看简单的路线图,并能描述行走的路线。

      教学过程:

      一、复习

      1、汇报课外认方向的情况。

      2、说说教室和校园的东西南北各有什么。

      二、探究新知

      (一)教学例2:

      1、观察第3页的校园图,你能画出校园的示意图吗?怎样画,能让别人看懂方向?

      2、学生同桌合作画。

      3、交流汇报:把学生画的多种情况展示出来。

      4、请大家观察这几种不同的示意图,你觉得怎么样?(没有统一的标准,太乱了。)

      5、为了方便交流,地图通常是按“上北下南、左西右东”绘制的。现在,你能按这个要求画出示意图吗?并注意标上“北”的方向。

      6、学生独立绘制“上北下南、左西右东”的示意图。

      (二)教学例3:

      1、观察例3图,你是怎么找到“北”边的?(图上标有)

      2、两个小朋友在做什么?

      3、少年宫怎么走?请你先用手指出路线图,同桌互相看看指对了吗?

      4、同桌互相说:

      去体育馆怎么走?去医院怎么走?去商店怎么走?去电影院怎么走?

      三、巩固练

      1、认一认地图上的方向:(挂图)

      2、做一做:

      从图上获知“北”,根据“上北下南左西右东”练习指一指。

      四、综合练

      1、观察第2页天安门广场图,请根据示意图指出东西南北。

      2、你能说说这幅天安门广场图中哪个建筑物分别在哪边吗?

      3、第6页第3题、第7页第4题:

      观察中国地图,先找出“五岳”。现在告诉你中岳是嵩山,你能根据这个说说其他的山分别是什么“岳”吗?比一比,谁说得对!讲评。

      4、引导学生阅读:你知道吗?

      三、总结。

      


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