• 网站地图|收藏本站|数学学习|学习方法|电脑学习|教学大全|生活常识|句子大全|管理资料下载|范文大全
  • 方位与图形 教学设计资料

    时间:11-27 22:13:42来源:http://www.laixuea.com 小学一年级教案阅读:8944

    概要:[教学目标]1.在具体的情境中,初步感知东、西、南、北四个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;能借助参照物正确辨认东、西、南、北四个方向;通过观察和操作活动,初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。2.建立初步的空间感和方向感,发展形象思维。3.在图形拼摆和欣赏活动中,感受图形美。在观察、操作活动中,能主动与同伴合作交流,发展合作意识。[教学重、难点]本单元的教学重点是初步感知东、西、南、北四个方向和初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆等平面图形。教学难点是在日常生活中,辨认东、西、南、北四个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。[课时安排]4课时信息窗1——农夫的一天第一课时[教学内容] 信息窗1[教学目标]1. 在具体的情境中,初步感知东、西、南、北四个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;能借助参照物正确辨认东、西、南、北四个方向。[教学重、难点]初步感知东、西、南、北四个方向是本课重点,在日常生活中,辨认东、西、南、北四个方向,并能用这些词语描述物体

    方位与图形 教学设计资料,标签:小学一年级教案范文,http://www.laixuea.com

      [教学目标]

      1.在具体的情境中,初步感知东、西、南、北四个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;能借助参照物正确辨认东、西、南、北四个方向;通过观察和操作活动,初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。

      2.建立初步的空间感和方向感,发展形象思维。

      3.在图形拼摆和欣赏活动中,感受图形美。在观察、操作活动中,能主动与同伴合作交流,发展合作意识。

      [教学重、难点]

      本单元的教学重点是初步感知东、西、南、北四个方向和初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆等平面图形。教学难点是在日常生活中,辨认东、西、南、北四个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。

      [课时安排]4课时

      信息窗1——农夫的一天

      第一课时

      [教学内容] 信息窗1

      [教学目标]

      1. 在具体的情境中,初步感知东、西、南、北四个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;能借助参照物正确辨认东、西、南、北四个方向。

      [教学重、难点]

      初步感知东、西、南、北四个方向是本课重点,在日常生活中,辨认东、西、南、北四个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向是本课难点。

      [教具准备]挂图、指南针

      [教学过程]

      一导入新课

      同学们,前面你认识过哪些方位?我们用以前学过的方位来做拍手游戏好吗?(上上下下、前前后后、左左右右、正正反反、石头、剪子、布)今天我们继续认识一些新的方向。

      二新授

      (一)看图编故事

      1.先来看几幅有趣的图画,你能把它们编成故事讲给大家听么?要讲清楚什么时间?谁?在做什么?

      2.故事讲完了,你能根据故事的内容提出有关方向的数学问题吗?(板书东、西、南、北四个方向)

      3.这就是今天我们要认识的四个方向。你能用上面这四个方向再讲一讲图上的故事吗?

      (二)你说我讲

      1.太阳从什么方向升起?(东方)

      2.北极星在什么方向?(北方)

      3.太阳升起的方向是东方,落下的方向是西方,中午太阳所在的方向是南方,晚上北极星所在的方向是北方。

      4.在书上表示出来。

      (三)应用

      1.谁能指一指咱们教室的东、西、南、北?怎样判断哪边是东、哪边是西、哪边是南、哪边是北,你有什么好办法吗?

      2.你知道我们学校的门牌号么?那咱们学校的东、西、南、北面各有什么?

      三小结

      今天我们学习了四个方向,它们分别是:上北、下南、左西、右东,方向在生活中的应用可多了。

      [板书设计]

      [教学反思]

      第二课时

      [教学目标]

      1. 结合参照物,辨别东、南、西、北四个方位,在活动过程中培养初步的判断能力和方位意识。

      [教学重、难点]

      自主练习第5、6题是本课的难点。

      [教学内容]自主练习1—6

      [教具准备]课本、练习本

      [教学过程]

      1.自主练习1:说一说

      我们学校的大门朝哪个方向?小组讨论、交流。

      2.自主练习2:说一说

      (1)我家的东、西、南、北各有什么?

      (2)____在我家的东面,____在我家的西面……

      3.自主练习3:小调查

      调查班里的同学各住在学校的什么方向?先在小组内调查,再综合全班的情况。

      4.自主练习4:交流

      (1)看书中小朋友的对话,明白描述的是什么?

      (2)仿照书上的对话,在小组内进行交流。

      5.自主练习5: 自主说一说

      说出太阳升起与落下的时间与方向。

      6.自主练习6:按规律写数

      独立观察,发现规律,说一说你是怎样发现规律的。

      [教学反思]

    [1] [2]  下一页


    Tag:小学一年级教案小学一年级教案范文数学学习 - 数学教案 - 小学一年级教案