概要: B.苏秦游说秦王落空,知耻发愤,回家精研太公兵法,他顺应山东诸国合纵抗秦的大势,说服赵王而有了“约纵散横”的局面。 C.苏秦失意时愧对家人,见于颜色;得志时感慨世情,流于言辞。而大嫂“位尊而多金”的表白,撕开了家庭间温情脉脉的面纱。 D.苏秦推行合纵连横的谋略,或“抑强秦”或“并诸侯”,外交政策相反而目的相同,最终是要获取个人的尊位,而不顾忌手段。 8.A(秦惠王不愿“高飞”,错。原文是“毛羽不丰满者不可以高飞”。)9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(IO分) (1)今先生俨然不远千里而庭教之,愿以异日。(3分) 译文: (2)安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?(4分) 译文: (3)山东之国,从风而服,使赵大重。(3分) 译文: 9.(1)现在先生一本正经不以千里为远(前来)在朝堂上指教我,(我)愿在来日(再听教诲)。(俨然、
《战国策•秦策一|苏秦以连横说秦》翻译(译文)及试题设计,标签:古文翻译大全,http://www.laixuea.comB.苏秦游说秦王落空,知耻发愤,回家精研太公兵法,他顺应山东诸国合纵抗秦的大势,说服赵王而有了“约纵散横”的局面。
C.苏秦失意时愧对家人,见于颜色;得志时感慨世情,流于言辞。而大嫂“位尊而多金”的表白,撕开了家庭间温情脉脉的面纱。
D.苏秦推行合纵连横的谋略,或“抑强秦”或“并诸侯”,外交政策相反而目的相同,最终是要获取个人的尊位,而不顾忌手段。
8.A(秦惠王不愿“高飞”,错。原文是“毛羽不丰满者不可以高飞”。)
9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(IO分)
(1)今先生俨然不远千里而庭教之,愿以异日。(3分)
译文:
(2)安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?(4分)
译文:
(3)山东之国,从风而服,使赵大重。(3分)
译文:
9.(1)现在先生一本正经不以千里为远(前来)在朝堂上指教我,(我)愿在来日(再听教诲)。(俨然、庭教、以异日,各1分)
(2)哪有游说人主不能使(他)拿出金玉锦绣,(进而自己)取得卿相尊位的呢?(安有……乎、说、出、尊,各1分)
(3)崤山以东各国,像顺从风倒下一样(迅速)服从,使赵国很受尊重。(从风、服、大重,各1分)