概要：3、做好日常教学活动，教学成效有进步，且达到一定要求；4、教学常规检查(备课、上课、课余辅导、命题、作业、试卷批阅等)要合格以上，争取优等。(二)教学研究1、定期进行教学研究、交流并及时将相关资料上传（课件制作、教案设计、教学反思、说课比赛、获奖资料等），平时的教研以备课组为单位，定期进行教研组活动；2、积极开展课堂教学研究活动，完成听课要求，并有较规范的听课笔记和课后感想，每次公开课须有打印的教案材料，及时上交纸质材料及电子文档；3、积极参加教改实践、专题研究和课题研究，勇于承担教研任务，上好校内外的各类公开课，观摩课和研究课。(三)教学特色1、充分进行教学资源建设(试题、教案、课件、教科研论文等)，每位老师及时收集有关资料，并汇总到教研组；2、积极组织学生开展结合学科特点的校内外活动(学科兴趣小组、讲座、竞赛等能激发学生学习积极性、培养学生创新能力的活动)。(四)自培建设1、大力发展教研组、备课组的协作与合力，平时的教研以备课组为单位，定期进行教研组活动，两者互相配合、互相促进；2、注重自培档案建立和管
中学（2017第一学期)2017年秋英语教研组工作计划（范文4篇）,标签：计划总结范文,http://www.laixuea.com3、做好日常教学活动，教学成效有进步，且达到一定要求；
4、教学常规检查(备课、上课、课余辅导、命题、作业、试卷批阅等)要合格以上，争取优等。
(二)教学研究
1、定期进行教学研究、交流并及时将相关资料上传（课件制作、教案设计、教学反思、说课比赛、获奖资料等），平时的教研以备课组为单位，定期进行教研组活动；
2、积极开展课堂教学研究活动，完成听课要求，并有较规范的听课笔记和课后感想，每次公开课须有打印的教案材料，及时上交纸质材料及电子文档；
3、积极参加教改实践、专题研究和课题研究，勇于承担教研任务，上好校内外的各类公开课，观摩课和研究课。
(三)教学特色
1、充分进行教学资源建设(试题、教案、课件、教科研论文等)，每位老师及时收集有关资料，并汇总到教研组；
2、积极组织学生开展结合学科特点的校内外活动(学科兴趣小组、讲座、竞赛等能激发学生学习积极性、培养学生创新能力的活动)。
(四)自培建设
1、大力发展教研组、备课组的协作与合力，平时的教研以备课组为单位，定期进行教研组活动，两者互相配合、互相促进；
2、注重自培档案建立和管理，进行纸质材料的收集整理，积极建设本教研组博客，以描绘教研组成长轨迹；
3、有本学科的校本自培项目(即课题、研究项目计划、时间节点等)要目标明确，注重过程资料积累，各年段教师负责本年段英语学科的教学案撰写；
4、参加各级教研活动，能承担各级教科研任务，组内要有不少于50％的教师拥有校级（含校级）以上的研究课题，本学期将进行校级教研课题的研究活动。
以上计划得到全体组员的认真执行，组员们结合各自的教学情况，有建设性的完成了，为将我校英语组建设成为优秀教研组而贡献了力量！
4）中学2010年秋英语教研组工作计划
一、抓好教学常规的实施
对教学常规管理工作始终不能放松这是一项长期的要求。一方面要深入学习研究英语教学大纲，吃透教材，另一方面，认真分析我校学生实际情况，确定适合我校学生学习的教法。具体做法：
1．组织本组教师认真学习新的大纲、研究教材，使每位教师了解初中英语的教学内容、教学任务、教学要求。本学期在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。要求每位教师了解所教初中阶段的全部知识内容、重点、难点及处理措施。
2．要求教师认真备课，大家经过讨论，制定出规范的教案和优秀教案的格式，并写出规范的教案。组内进行定期与随时抽查相结合并在组内进行教案交流，评出优秀教案。
3．抓教研组的集体备课。选出中心发言人，大家各抒已见，献计献策，以解决教学中的难点。建议本组教师向组内推荐好的有关“探究式”教学模式的课或先进材料，以供学习和研究。
4．要求备课组长及教研组长深入该学科课堂，听评课，尤其要关心新教师的教学，多深入课堂并对其教学中存在的问题给予指导。对本组教师教学有新意的方面进行肯定且推出本组观摩、研究课，以供大家共同研究探讨。
5．对作业、进度要求从备课组为单位，因不同年级要求有所不同，但要求备课组内大体一致，可以有创新。召开备课组长会，共同研究如何搞好备课组及教研组的各项活动。
6．加强对学生进行辅导，要抓得及时、到位。对学习有困难的学生，及时辅导，对其作业进行面批，但忌整体全部补课，应力争在45分钟单位时间内产生最大效应。
二、抓教学基本功，尤其是英语学科基本功
虽然教学基本功的竞赛已搞过，但是，在我们头脑中始终要练内功，不可放松，要跟着时代的步伐，不断学习、提高。本学期要做好下蜀片、句容市竞赛活动，搞好本学科的教学工作。
该学科基本功除了教学必备的基本功以外还有简笔画，用英语组织教学，编写试卷、制作课件等。为更好地落实教学常规，提高英语教学质量，抓好基本功是关键，具体做法：
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