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  • 2017年秋(2017第一学期)班主任工作计划(6篇)

    时间:05-11 21:39:48来源:http://www.laixuea.com 计划总结阅读:8159

    概要:五、月工作安排:九月份1、预备周教室净化、美化,更换黑板报。2、教师节庆祝活动3、拟定班主任工作计划4、下发校刊《家园桥》。5、建国60周年系列教育活动。6、更换班级文化墙、过道文化墙的内容7、学生填写成长记录册十月份1、组织学生秋季实践活动2、组织学生参加秋季运动会3、“祖国变化大”班级小报展4、学生填写成长记录册5、改选班委6、更换班级文化墙、过道文化墙的内容十一月份:1、开展“生态校园,优雅礼仪”主题教育活动。2、填写成长记录册3、班级管理妙招的整理、收集4、更换班级文化墙、过道文化墙的内容十二月份:1、班级节能环保交流活动2、学生撰写行规养成日记。3、元旦迎新活动。4、学生填写成长记录册5、撰写学生评语元月份:1、教师填写成长记录册2、散学式,下发校刊《家园桥》3、班级工作总结5)2010年秋五年级班主任工作计划五年级是学生思想的过渡时期,这时的学生比较敏感、自我。为此,本学期,我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动,使班级形成良好的班风、学风。重点培养一批得力的班队干部,让他们影响其他的学生,让

    2017年秋(2017第一学期)班主任工作计划(6篇),标签:计划总结范文,http://www.laixuea.com
      五、月工作安排:
      九月份
      1、预备周教室净化、美化,更换黑板报。
      2、教师节庆祝活动
      3、拟定班主任工作计划
      4、下发校刊《家园桥》。
      5、建国60周年系列教育活动。
      6、更换班级文化墙、过道文化墙的内容
      7、学生填写成长记录册
      十月份
      1、组织学生秋季实践活动
      2、组织学生参加秋季运动会
      3、“祖国变化大”班级小报展
      4、学生填写成长记录册
      5、改选班委
      6、更换班级文化墙、过道文化墙的内容
      十一月份:
      1、开展“生态校园,优雅礼仪”主题教育活动。
      2、填写成长记录册
      3、班级管理妙招的整理、收集
      4、更换班级文化墙、过道文化墙的内容
      十二月份:
      1、班级节能环保交流活动
      2、学生撰写行规养成日记。
      3、元旦迎新活动。
      4、学生填写成长记录册
      5、撰写学生评语
      元月份:
      1、教师填写成长记录册
      2、散学式,下发校刊《家园桥》
      3、班级工作总结
      
      
      5)2010年秋五年级班主任工作计划
      五年级是学生思想的过渡时期,这时的学生比较敏感、自我。为此,本学期,我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动,使班级形成良好的班风、学风。重点培养一批得力的班队干部,让他们影响其他的学生,让他们学会欣赏他人,帮助他人。培养他们的集体主义观念,树立正确的集体荣誉感,为创建良好的班集体而努力。
      一、加强礼育
      继续充分发挥学生的主体作用,对孩子的礼仪情况进行考核,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为规范、品德优良。充分利用雷锋日、三八节、劳动节、母亲节等节日,通过组织学生向父母、教师或向帮助过自己的人说一句感激的话、发送一条问候的短信、开展一次演讲比赛、一场作文竞赛、编排一节主题班会、为父母当一天家、参与一次公益劳动、参观工厂等形式,向父母、教师、社会表达自己的感激之情。www.laixuea.com
      二、加强心理健康教育
      随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
      1、自身要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
      2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。
      3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。
      4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。
      三、加强常规管理
      1、为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,继续建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
      2、进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,督导学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面的表现。
      3、卫生方面:学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:
      (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
      (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
      (3)利用午餐洗手时间,由卫生委员检查个人卫生。
      四、加强家校联系

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