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  • 2017年秋(2017第一学期)班主任工作计划(6篇)

    时间:05-11 21:39:48来源:http://www.laixuea.com 计划总结阅读:8159

    概要:4、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。四、主要工作(一)营造和谐班级1、学生与学生的和谐经过三年的培养,四年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。如:谁生病了,旁边的同学都会给予力所能及的照顾。但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离,作为班主任以后应多注意发现他们的优点,在班上表扬他们,鼓励他们让其他同学重新认识他们,接受他们,认可他们。同时,也应鼓励这几个同学重新认识自己,树立自信,主动融入班级。让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。2、老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐,首先就要放下管理者的架子,尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生,在教育教学过程中做到一碗水端平,不恶意挖苦讽刺学生,同时,发现学生的错误要及时给予批评指正,不放任自流。3、教师与家长的和谐教师和家长都是学生健康成长的关键人物,所以教师和家长要建立和谐的关系。班主任应该做到经常与家长沟通,应该经常用手机联系或发短信的方式告诉家长学生在学校的表现,有些什么进步,存在什么现象,让家长

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      4、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。
      四、主要工作
      (一)营造和谐班级
      1、学生与学生的和谐
      经过三年的培养,四年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。如:谁生病了,旁边的同学都会给予力所能及的照顾。但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离,作为班主任以后应多注意发现他们的优点,在班上表扬他们,鼓励他们让其他同学重新认识他们,接受他们,认可他们。同时,也应鼓励这几个同学重新认识自己,树立自信,主动融入班级。让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。
      2、老师与学生之间的和谐
      作为班主任要做到师生和谐,首先就要放下管理者的架子,尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生,在教育教学过程中做到一碗水端平,不恶意挖苦讽刺学生,同时,发现学生的错误要及时给予批评指正,不放任自流。
      3、教师与家长的和谐
      教师和家长都是学生健康成长的关键人物,所以教师和家长要建立和谐的关系。班主任应该做到经常与家长沟通,应该经常用手机联系或发短信的方式告诉家长学生在学校的表现,有些什么进步,存在什么现象,让家长及时了解自己的孩子,从而对其有针对性的教育,家校携手共同让学生健康成长。
      (二)建设班干部队伍
      在学期初期应进行班干部的选拔。因为四年级的学生大多数都有一些主见了,他们也有了对同学正确认识的能力,所以我通过自我推荐和民主选举的方法进行班干部的选拔。经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢迎的。由他们来担任班干部,自然有一种向心力,有利于帮助班主任管理好班级体。当然我在以后也会认真观察,即时作出有必要的调整,以便让每一位班委都能真正做到尽心尽责,真正发挥自己应尽的责任。
      (三)做好个别学生的教育工作
      班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
      对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。www.laixuea.com
      对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
      总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。
      (四)抓好安全教育与体卫艺工作
      利用夕会对学生进行安全宣传,例举发生在小学生身上的危险事情,如玩火,疯跑,爬车(树),乱吃变质食品等等,教育学生珍爱自己的生命。针对近期甲型流感快速流传的严重事态,认真落实每日晨检、消毒制度,做好室内外卫生的打扫与保洁,宣传预防各类流行性疾病的方法、措施;组织学生积极参加各种体育锻炼和大课间活动,增强学生的体质,保障学生的身体健康。
      (五)特色活动————我爱读书
      1.积极引导学生参与“我爱读书”活动,全体学生阅读《哈佛家训》一书,每天认真阅读其中的一篇小短文,做好摘抄,并写下50字以上的读书心得,利用中午自习时间进行读书心得的交流。
      2.定期举行“古诗诵读会”,评选最佳诵读奖;古诗、好书推荐会,由学生介绍自己喜欢的古诗和课外书籍。
      3.要求学生每月在班级博客中发表两篇自己写的习作,评选班级“小作家”。
      总之,班主任要认真、细心、耐心的做好本职工作,引领班级学生努力做好自己的同时有所提高,相信今年的班级一定能成为既和谐又充满活力的集体。

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