2017年春德育工作总结（小学）（2017第二学期）

概要：让全校师生在感恩的大氛围下，为积极争创常州市优质学校而发挥自己的聪明才智。3月26日下午，全体九小师生集中操场，随着工会冯国富主席的一声“九里小学‘希望之春’第六届艺术节的开幕”本届艺术节已真正拉开序幕。本届艺术节举行8大类的各种比赛。用我们的歌声、用我们的舞蹈、为九里小学的今天喝彩、为九小辉煌的明天欢呼。我们与艺术同行，我们与优美同行，我们与高雅同行，我们与感恩同行……本学期，我校以弘扬孝德争做孝星实践孝行为主题，开展了班级孝文化建设。积极开展“孝敬日”活动，有针对性地对学生布置“亲情作业”，举行了“感恩父母”亲情作文竞赛，举行“感恩父母”优秀作文朗诵比赛，充分开发和利用传统节日的教育资源，本学期将“三、八节“、”劳动节“等设为“特殊孝德日”。孝德教育和感恩教育在我们学校实施已有半年年时间了，学生们逐步具有了一定的孝德意识，并“书写”了许多感人的故事。他们把自己的感受用作文的形式表达出来。同学们用句句真挚的话语、亲手制作的精美的感恩卡、亲笔书写的感恩作文、给爸爸妈妈的感恩家书，同学们用感恩之心做感恩之事，

2017年春德育工作总结（小学）（2017第二学期）,标签：计划总结范文,http://www.laixuea.com
　　让全校师生在感恩的大氛围下，为积极争创常州市优质学校而发挥自己的聪明才智。
　　3月26日下午，全体九小师生集中操场，随着工会冯国富主席的一声“九里小学‘希望之春’第六届艺术节的开幕”本届艺术节已真正拉开序幕。
　　本届艺术节举行8大类的各种比赛。用我们的歌声、用我们的舞蹈、为九里小学的今天喝彩、为九小辉煌的明天欢呼。我们与艺术同行，我们与优美同行，我们与高雅同行，我们与感恩同行……
　　本学期，我校以弘扬孝德争做孝星实践孝行为主题，开展了班级孝文化建设。积极开展“孝敬日”活动，有针对性地对学生布置“亲情作业”，举行了“感恩父母”亲情作文竞赛，举行“感恩父母”优秀作文朗诵比赛，充分开发和利用传统节日的教育资源，本学期将“三、八节“、”劳动节“等设为“特殊孝德日”。孝德教育和感恩教育在我们学校实施已有半年年时间了，学生们逐步具有了一定的孝德意识，并“书写”了许多感人的故事。他们把自己的感受用作文的形式表达出来。
　　同学们用句句真挚的话语、亲手制作的精美的感恩卡、亲笔书写的感恩作文、给爸爸妈妈的感恩家书，同学们用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回报社会，用关爱之心伴随成长。更在“感恩祖国”迎建国六十周年，庆六一文娱汇演中，同学们用优美的舞蹈，悦耳的歌声、动情的朗诵，表达了浓浓的感恩之情！
　　4月学校把感恩活动推向了高潮，校园内彩旗飘扬，醒目的宣传标语“怀感恩心、行感恩事、做感恩人”，“感恩父母养育之恩，感恩老师教诲之恩，感恩社会关爱之恩”悬挂在校园上空，邀请汤国忠东青实验学校校长作“《感恩，飞扬在生命的长空》报告。汤校长从感恩父母、感恩老师、感恩祖国三个方面展开阐述，大量生动、感人的案例，加上汤校长极富感染力的讲述，使得九里小学全校师生深受感动。
　　为了增强班主任老师对感恩教育的认识，促进学校感恩教育的有效开展，学校定期举行了“感恩教育”班主任沙龙。沙龙活动中，德育处首先组织大家进行了有关理论的学习，从感恩教育概念的阐述、感恩教育的目标、感恩教育的内容以及开展感恩教育的方法作了一次培训，随后所有班主任围绕“感恩教育如何走进课堂、感恩教育如何贴近生活、学科教学中如何渗透感恩教育”这三个主题展开了讨论研究。
　　以“星星文学社”小记者团为载体，以“四读”（教师研读，学生趣读，师生同读，亲子共读）为主要形式，开展“品味书香、提高自我”读书活动，围绕主题读书活动“英雄中国”的读书活动，师生同台共同深情地吟诵了诗歌《我有一个强大的祖国》，表达了对祖国浓浓的深情和热爱；www.laixuea.com
　　学校以读《英雄中国》作为切入点，参加了各级各类读书、征文比赛等，丰富学生的知识、内涵，结合学校的特点，开展“手拉手爱心共读活动”，学校开展了“亲情读书”活动，和“感恩父母”亲情作文比赛，选手们在台上声情并茂朗诵着发生在自己父母身上的感人故事，有的委婉含蓄，有的热情奔放，因为这些事情就发生在孩子们身边，所以特别能打动人，真事真情打动了每一位评委、观众。台下坐着的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，听着孩子在深情地讲述着家中的故事，表达着对父母的感激，许多家长由衷的感到：孩子懂事了。他们感谢学校举行这样的活动，让孩子体会到父母的不容易，能感激父母的养育之恩。
　　四、完善德育网络，建立开放型德育新体制。
　　1、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。三、拓展育人空间构建德育合力
　　建立健全“以学校教育为主体，以社区教育为信托，以家庭教育为基础”的三位一体化教育，建立家长委员会，其成员将参与我校德育工作的开展，形成学校、家庭、社会共同参与的德育工作新格局。本学期成功举办一年级家长学校和家长半日活动。建立家访制度，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的人才观、成才观、教育观。努力提高家庭教育水平。

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