概要：三、校本培训与教研组建设校本培训：①本学期教研组四次校本学习的主题分别为：《高中历史课程标准培训讲座（北京师范大学朱汉国教授）》、《高中历史必修课介绍（南京师范大学刘军教授）》、《高中历史选修课介绍（中国青年政治学院郝瑞庭副教授）》、《高中历史学习评价体系探讨（华东师范大学李月琴副教授》。②鼓励教师利用课余时间认真学习相关教育教学理论文章及专著，利用好教研组资料库中的《历史教学》、《历史学习》、《中学历史教学》、《中学历史教学参考》、《历史教学问题》、《世界历史》、《史学理论研究》、《中国史研究》、《中国近代史研究》等十几种专业杂志，做好学习笔记。www.laixuea.com 教研组建设：继续开展“学术沙龙”式研讨，营造浓厚的教研氛围。提倡教师之间互相听课，按照学校要求每位教师每周听课不少于1节，教研组长每周不少于2节，听课记录中应有简要的听课意见或评价，做到取长补短。组织好公开课的开设与评课。②继续完善教研组各种教学复习材料的积累归类整理上架；继续充实并有序整理教研组的电脑“资源库”，要求每位教师每学
2017年春（2017第二学期）高中历史教研组工作计划,标签：计划总结范文,http://www.laixuea.com三、校本培训与教研组建设
校本培训：①本学期教研组四次校本学习的主题分别为：《高中历史课程标准培训讲座（北京师范大学朱汉国教授）》、《高中历史必修课介绍（南京师范大学刘军教授）》、《高中历史选修课介绍（中国青年政治学院郝瑞庭副教授）》、《高中历史学习评价体系探讨（华东师范大学李月琴副教授》。②鼓励教师利用课余时间认真学习相关教育教学理论文章及专著，利用好教研组资料库中的《历史教学》、《历史学习》、《中学历史教学》、《中学历史教学参考》、《历史教学问题》、《世界历史》、《史学理论研究》、《中国史研究》、《中国近代史研究》等十几种专业杂志，做好学习笔记。www.laixuea.com
教研组建设：继续开展“学术沙龙”式研讨，营造浓厚的教研氛围。提倡教师之间互相听课，按照学校要求每位教师每周听课不少于1节，教研组长每周不少于2节，听课记录中应有简要的听课意见或评价，做到取长补短。组织好公开课的开设与评课。②继续完善教研组各种教学复习材料的积累归类整理上架；继续充实并有序整理教研组的电脑“资源库”，要求每位教师每学期提交两份电子教案、两个自制课件；对初步创立的历史教研组网页进行内容上的充实和栏目上的调整完善。③重点关注、帮助首次上高三的黄榕建教师顺利成长，任务主要由华辉老师承担。④充分发挥骨干教师的示范作用及教研组的辐射作用。
周历表
周次
活动内容
第一周
教研组会议：讨论学习学校的工作总结和新学期工作计划；
收缴老师教案、听课笔记相关材料及校本课程、研究性学习课题；
讨论制定教研组新学期计划的总体框架
高一、高二部分学生模块补考、高三省单科质检质量分析
二
教研组会议（明确备课组集体备课及质量分析要求）
高三文科综合考试训练启动（每周五下午为固定的考试过关时间）；高三讲座（《世界史》专题）
初三活动课《图说法西斯暴行》（温丽英）
三
组织开展2009年龙岩市新课程高中各学科教师创新教学设计、课件作品比赛活动、2009年《考试说明》学习；
四
组织开展2009年龙岩市新课程高中各学科教师创新教学设计、课件作品比赛活动第二阶段；高三历史参加市质检；
高一公开课（金汉、春柏）；初二历史小报比赛（国权）
五
教研组会议（学习主题：北师大朱汉国教授《高中历史课程标准培训讲座》；高三历史教学诊断）；
高三公开课（华辉、榕建）及评课；
六
高一年学生历史社会调查“走近文革”（高一备课组）
高三讲座（《古代史》专题）；
高三文科班参加省质检
七
高三指导小组：省质检总结分析及对策指导
八
初二乡土历史讲座1（国权）；
高三讲座（《中国近现代史》专题）
九
初一活动课：历史画配文话说《清明上河图》（阿新）；
教研组会议（学习主题刘军《高中历史必修课介绍》；布置期中考事宜）；
十
期中考
十一
各备课组缴交期中考质量分析；
高三参加市质检
十二
初一历史知识竞赛
教研组会议（学习主题郝瑞庭《高中历史选修课介绍》、高三市质检教学反馈分析）
十三
初三备课组组织学生撰写历史小论文《科技与未来》
十四
初二乡土历史讲座2（国权）
高三指导小组：高三最后阶段复习策略；讲座
十五
月考；高二公开课（庆敏、一伟）及评课；
十六
高三参加高考
教研组会议（学习主题华东师范大学李月琴《历史学习评价体系探讨》，期末工作布置）
十七
初中部分学科学业考试（初一、初二）
十八
中考
十九、二十
高一、高二文科班期末考试；
各备课组缴交本学期相关材料
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