武穴市实验小学2017年春（2017第二学期）学校工作、教学工作计划

概要：6、加强教师学术团队建设。进一步发掘学术委员会的组织功能，按照学科特点，学校将成立语文、数学、英语、综合四个学术委员会，自行拟订委员会章程，开展经常性的活动，负责组织相关学科业务技能比赛及对外比赛的把关工作。（三）抓住课堂主阵地，努力提高教学质量1、深入开展讲“六课”活动。新入校教师主讲“考察课”、入校一个月后主讲“过关课”、校龄未满三年的主讲“汇报课”、综合评价成绩靠后的主讲“诊断课”，以及青年教师主讲“参赛课”、骨干教师主讲“示范课”，进一步掀起关注课堂、研究教法的热潮。2、创新课堂教学模式。鼓励教师主动改革课堂教学方法，创造性的推行蔡林森教育思想，实践新理念，运用新教法，努力提升课堂教学效益。3、广泛开展观课议课活动。以教研组为单位，经常性开展“同课多讲”、“同课多评”性质的教学活动，引导教师就同一内容作深入及深度的交流。4、坚持“轻负担、高质量”的教育生态。注重培养学生的独立性和自主性，进一步拓宽学习的渠道，丰富学习的信息，提高学生自觉学习、合作学习、创新学习的能力。5、进一步加强英语教学。明确英语

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　　6、加强教师学术团队建设。进一步发掘学术委员会的组织功能，按照学科特点，学校将成立语文、数学、英语、综合四个学术委员会，自行拟订委员会章程，开展经常性的活动，负责组织相关学科业务技能比赛及对外比赛的把关工作。
　　（三）抓住课堂主阵地，努力提高教学质量
　　1、深入开展讲“六课”活动。新入校教师主讲“考察课”、入校一个月后主讲“过关课”、校龄未满三年的主讲“汇报课”、综合评价成绩靠后的主讲“诊断课”，以及青年教师主讲“参赛课”、骨干教师主讲“示范课”，进一步掀起关注课堂、研究教法的热潮。
　　2、创新课堂教学模式。鼓励教师主动改革课堂教学方法，创造性的推行蔡林森教育思想，实践新理念，运用新教法，努力提升课堂教学效益。
　　3、广泛开展观课议课活动。以教研组为单位，经常性开展“同课多讲”、“同课多评”性质的教学活动，引导教师就同一内容作深入及深度的交流。
　　4、坚持“轻负担、高质量”的教育生态。注重培养学生的独立性和自主性，进一步拓宽学习的渠道，丰富学习的信息，提高学生自觉学习、合作学习、创新学习的能力。
　　5、进一步加强英语教学。明确英语学科与语、数学科同等地位，开足英语课时量，增加英语教师配置，规范测评方式和程序，举办英语单项竞赛，掀起学英语、说英语的新高潮。www.laixuea.com
　　（四）以校本研修为途径，着力打造高素质的教师队伍
　　1、以学习为切入点，掀起业务学习和理论学习高潮。进一步完善学习制度，鼓励教师读好理论性书籍和实践性书籍，倡导教师勤读教育杂志。学校每月都要围绕打造书香校园举办读书沙龙、教师论坛、征文、报告会、笔记展评、青年教师演讲赛等活动，营造良好的学习氛围。
　　3、进一步加强校本研修工作。制订确实可行的学习与研修制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，深入开展教师教学基本功比赛活动，努力提高教师的业务素质。继续实行“零发表”评优评模一票否决制度。
　　4、创设良好的骨干教师成长环境。继续重视骨干教师的培养，努力为骨干教师的成才搭建舞台，积极组织青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示才华、交流思想的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。
　　5、加强“青蓝工程”建设。进一步规范青年读书制度，通过自我反思、同伴互助、专家引领等途径，帮助青年教师不断提高自身研究能力，鼓励青年教师踊跃参加各级讲课、论文、教案、课件制作、教学案例比赛活动，积极向外投稿，力争在多出成果的基础上，推出精品。
　　6、大力开展教师评优活动。认真组织第二届“十佳教师”、“十佳班主任”、“十佳青年教师”和“好妈妈”评选活动，进一步掀起教师业务能力比、学、赶、帮、超的热潮。
　　（五）以科学发展观为指导，促进学生全面和谐发展
　　1、认真抓好阳光体育运动，提高学生的身体素质。继续实行“大课间”活动，认真组织好学校春季运动会，精心组织好课外体育活动兴趣小组活动，积极推广校园集体舞和第八套广播体操，推进阳光体育运动生动活泼的开展。加强体育教学和体育科研的管理，积极做好市第八届体育节的参赛准备工作。
　　2、进一步加强艺术教育工作。加大对书法教学的投入力度，规范午写课程管理，认真组织好舞蹈、书法、绘画、围棋、器乐等兴趣小组的早训练工作。认真做好市首届“小星星杯”艺术人才展示比赛和省黄鹤美育节的专项训练工作，确保各项对外竞赛取得优异成绩。
　　3、以培养学生创新意识和求异思维为重点，进一步加强创造教育。以《玩中学》为基本教材，坚持开设“奇思妙想”信箱，建好“智慧角”、“智慧问答”、“金钥匙”等阵地，进一步抓好“让每一面墙壁都说话”活动，使学校的每面墙壁都成为学生展示才华的舞台。
　　4、进一步推进书香校园建设，提高学生的人文素养。全面推进圣贤教育实验，继续加强古诗诵读教学，深入开展“素读”经典活动，坚持古诗背诵达标工作，认真组织小型多样的读书征文竞赛活动，引导学生自觉养成爱读书、常读书、读好书的良好习惯。
　　5、充分发掘非统考科目的育人价值，努力培养学生的非智力素质。充分认识到非统考科目是学校课程中重要组成部分，在实施素质教育、培养全面发展的高素质人才中有不可替代的作用。进一步探索非统考科目教学绩效的评价制度，通过合理的评价，引导教师积极参与，提高教师的积极性。
　　6、加强学生学习习惯的培养。引导学生自觉养成课前预习、认真听讲、勤于思考、独立分析、按时完成作业等良好的学习习惯，着力培养学生专心、细心、耐心的学习品质，从而提高教与学的效率。
　　

 

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