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教学目标] 一、学习本文运用比较方法展开论述的写作特点,体会比较文学研究方法的积极作用。 二、了解中国诗的特点,欣赏... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
1)《说“木叶”》教案 教学目标: 一、了解诗歌语言的特质。 二、学习分析与综合的方法。 三、引导学生体察诗歌... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
1)《说“木叶”》教案 教学目标: 一、了解诗歌语言的特质。 二、学习分析与综合的方法。 三、引导学生体察诗歌... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
陈情表 教学目的 1、学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达。 2、体会文章深挚朴实的感情色彩,理解“... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
教学目标 1.结合课文注释及工具书读通全文,增加文言积累,训练理清思路、把握文旨的能力。 2.初步了解庄子的哲学思... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
《滕王阁序》 【教学目的】 1.背诵全文。 2.学习体会本文优美的语言及其表达方式,了解骈文的两大特征--对偶与用典,进... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目标】 1.掌握文言实词虚词的用法,和文言句式。 2.感受陶潜的隐士情怀 【教学重难点】 “聊乘化以归尽... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
教学目标: 1.走进作者构筑的善与美的理想世界,领会翠翠的心理和情感。 2.联系现实生活,感受理解翠翠身上体现的人... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
教学目的: 一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。 二、学习领会作品中幽默讽刺手... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
一、教学内容 通过阅读比较两篇课文的异同,从而了解经典小说的动人之处:一为典型人物的塑造,二为学会人物的刻画方法,... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目的】 1、引导学生学会思考,在阅读中领悟文章的主旨,认识和感悟人生意义。 2、使学生能够正确分析文章结构,体... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目标】 1、引导学生抓住关键语句,把握文章内容。 2、品味鉴赏两位哲学家深邃的思想。 【教学设想】 1、教学重点... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目标】 1.积累文言知识,记诵全文。 2.掌握本文情景交融,叙议结合的特点,体会行文之妙。 3.正确认识作者对人... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目标】 1、初步了解庄子的哲学思想,一分为二地恰当评价庄子的思想,培养学生积极进取的人生态度。 2、初步了解庄... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目的】 1、品味凝炼的语言,体会深沉的哲理。 2、提高比较辨析的阅读能力。 3、培养正确面对逆境的态度。 【教学... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目的】 一、学习爱国青年的斗争精神,铭记血债,不忘教训,增强民族自尊心、自信心。 二、抓住作者思想感情发展的... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目标】 1、掌握文中重要的文言现象,将此文顺畅地译成现代汉语。 2、通过对屈原和渔父的对话的分析,认识屈原“宁... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目的】 了解《史记》的写作过程和成书原因,理解本文的背景与司马迁的遭遇。 学习本文的行文特点:借水行舟,排解... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目的】 1、加强诵读,体会诗人的感情。 2、体会诗歌内在的情绪,深邃的哲理。 3、体会诗歌严谨的结构。 【教学过... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目标】 理解本诗的意象及其友情内涵。 【教学时数】1课时 【教学过程】 一、导入新课 二、朗诵诗歌 三、诗歌鉴... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【学习引导】 彭斯,苏格兰著名诗人。他的一生不长,留下的诗却不少,当代标准版彭斯全集共收632首。由于这数目中至少一半... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目标】 1、了解莎士比亚生平及其戏剧创作; 2、体会剧中人物的思想情感; 3、认识罗密欧朱丽叶爱情悲剧的时代意义... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目标】 知识目标:进一步了解元杂剧的特点与成就;了解王实甫及《西厢记》。 能力目标:鉴赏《长亭送别》中情景交... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目的】 1.引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情; 2.引导学生赏析本文文思缜,脉络分明,陈情于事、寓理于情的构思... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目标】 学生通过文本研习,进一步了解科学,激发学科学、用科学、的兴趣和热情。 能独立阅读,认真思考、收集、分... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目标】 1、掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。 2、领会文章以制作过程为说明顺序,有详有略地进行说... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目的】 1、通过学习本文,了解自然界的斑纹。 2、领会作者对自然的理解,对自然的热爱,兼有说明文的知识性,又有... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目标】 (一)使学生了解科学小品的一般知识。 (二)使学生了解本文先主后次,由表及里地说明事物的特点。 (三... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目标】 一、学生通过文本研习,进一步了解科学,激发学科学、用科学、的兴趣和热情。 二、能独立阅读,认真思考、... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
【教学目的】 阅读目标 1.能够辨别和筛选重要信息和材料。 2.能够把握文中关键句,进而整体把文章的结构层次和作者的观... [ 详细介绍 ] 日期:11-24