苏教版高中语文必修四：《关于北京城墙的存废问题的讨论》教案

概要：②作者针对拆除派理由逐一辩驳。www.laixuea.com 对“阻碍交通”说，只用“________”作辩，化解了“阻碍”的疑问；进而从现代道路设计的原则上辩驳，指出适当的城门还可以完成控制车流的任务，从根本上驳倒了“阻碍交通”的理由。对“封建遗迹”说，先用“________”与“________”两处典型的“封建遗迹”来反问，置敌论于无法还手的境地；再用“一切建筑体形的遗物都是古代多少劳动人民创造出来的杰作”，关键是为谁所用来阐说事理，指出北京城墙是“我们人民所承继来的北京发展史在体形上的遗产”；进而引述北京城形成的历史，无可辩驳地论证了北京城墙“由于劳动的创造，它的工程表现出伟大的集体创造与成功的力量。”对“有利可图”的辩驳，更是强而有力。梁思成从建筑专业的角度，解说________，________，深入浅出地讲道理，说明拆除城墙“不但是庸人自扰，简直是罪过的行动”。三、问题探讨“主张拆除者”提出哪些要拆除的理由？“主张保存者”是如何辩驳的？这些辩驳有说服力吗？列举实例，作一些具体分析。你还有更有

苏教版高中语文必修四：《关于北京城墙的存废问题的讨论》教案,标签：高中语文必修四,http://www.laixuea.com
　　②作者针对拆除派理由逐一辩驳。www.laixuea.com
　　对“阻碍交通”说，只用“________”作辩，化解了“阻碍”的疑问；进而从现代道路设计的原则上辩驳，指出适当的城门还可以完成控制车流的任务，从根本上驳倒了“阻碍交通”的理由。
　　对“封建遗迹”说，先用“________”与“________”两处典型的“封建遗迹”来反问，置敌论于无法还手的境地；再用“一切建筑体形的遗物都是古代多少劳动人民创造出来的杰作”，关键是为谁所用来阐说事理，指出北京城墙是“我们人民所承继来的北京发展史在体形上的遗产”；进而引述北京城形成的历史，无可辩驳地论证了北京城墙“由于劳动的创造，它的工程表现出伟大的集体创造与成功的力量。”
　　对“有利可图”的辩驳，更是强而有力。梁思成从建筑专业的角度，解说________，________，深入浅出地讲道理，说明拆除城墙“不但是庸人自扰，简直是罪过的行动”。
　　三、问题探讨
　　“主张拆除者”提出哪些要拆除的理由？“主张保存者”是如何辩驳的？这些辩驳有说服力吗？列举实例，作一些具体分析。你还有更有力的辩驳理由吗？说出来，大家评评。
　　四、活动体验
　　圆明园该不该重建，争论持续多年，近年又成为热点话题，有人主张依照原貌重建，恢复万园之园的壮观有人主张保存残破的遗迹，留下国耻的见证。
　　1、上网检索有关争论的内容概要陈说各种观点所持的理由。
　　2、针对其中一种观点，进行口头辩驳。
　　※选修延伸
　　【课后练习】
　　1、给下列加点字注音：
　　关隘溢满蔓延藤蔓嵯峨磋商展拓拓片
　　2、指出并改正下列句子中的错别字：
　　①市内之枯躁嘈杂，既不适于居住，也渐不适于工作，游息的空地都被密集的建筑物和街市所侵占，人民无处游息，各种行动都忍受交通的拥挤和困难。（）
　　②简单地说，意思是：留之无用，且有敝害，拆之不但不可惜，且有簿利可图。（）
　　③隔离固然是隔离了，但是你们所要的园林地带在哪里?而且隔离了交通也就被阻哽了。（）
　　④秋高气爽的时节，登高远跳，俯视全城，西北苍苍的西山，东南无际的平原，居住于城市的人民可以这样接近大自然，胸襟壮阔。（）
　　3、结合语境，解释下列词语：
　　①这不但是庸人自扰（），简直是罪过的行动了。
　　②那时所要的是强制皇宫的威仪（）面朝背市的制度，即宫在南端，市在宫的北面的布局。
　　③后来运河失修，河运只达城南，城北部人烟稀少（）了，面城南却更便于工商业。
　　4、根据语境，填写恰当的关联词语：
　　①（）不能用以种植，（）不能用作建筑材料，用来筑路，却又不够坚实，不适合用；完全是毫无用处的废料。
　　②不但如此，（）这混凝土的坚硬性质，拆除时没有工具可以挖动它，还必须使用zha药，（）北京的市民还要听若干年每天不断的爆炸声！
　　③还不止如此，（）能把灰土炸开，挖松，运走，这1100万吨的废料的体积约等于十一二个景山，又在何处安放呢？”
　　④城墙并不阻碍城市的发展，而且把它保留着与发展北京为现代城市（）没有抵触，（）有利。
　　5、下列语句，运用了什么修辞手法？有何表达效果？
　　①我们又为什么要费这样大的人力，一两个野战军的人数，来取得这一带之地呢？
　　②古老的城墙正在等候着负起新的任务，它很方便地在城的四周，等候着为人民服务，休息他们的疲劳筋骨，培养他们的优美情绪，以民族文物及自然景色来丰富他们的生活。
　　③而且现代在道路系统的设计上，我们要控制车流，不使它象洪水一股的到处”泛滥”，而要引导它汇集在几条干道上，以联系各区间的来往。
　　6、梁思成先生针对拆除派的四大理由，即________、________、________、________和________逐一辩驳，可谓有理、有据、有节、有情，处处显示着________。

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