必修一全真综合卷·第二单元

概要：例句：舞幽壑之潜蛟A.侣鱼虾而友麋鹿B.得其尤绝者家焉C.泣孤舟之嫠妇D.本图宦达，不矜名节9.下列对节选段落用韵、句法、层次思路的分析，不正确的一项是（）（2分）A.本文为辞赋，特别注重声韵美，第一个段落中有两组韵脚，第一组是“光”“方”，第二组是“慕”“诉”“缕”“妇”。B.本文既保留了传统赋体的特质与情韵，又吸取了散文的笔调和手法，使文章既具诗歌的深致情韵，又有散文的透辟理念。C.第一段由“乐”而“歌”，歌词暗写“苏子”胸襟，为下文“苏子曰”一段作烘托。D.第二段中“苏子”“问”乃承上启下语，而“客人”的“答”道出了苏轼感慨英雄穷途末路且无意仕途的沉沦。10.下列各项对文章内容的评价，不正确的一项是（）（3分）A.“客人”的洞箫声凄苦忧愁，是因为受“孤舟之嫠妇”之“泣”而感染。B.作者对箫声的描写十分形象、真切，将抽象而不易捉摸的声、情写得具体可感，诉诸读者的视觉和听觉。C.作者借主客问答的方式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。D.“客人”之所以“悲”，是因触景伤怀，有感于“哀吾生之须臾，羡长江之无穷

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　　例句：舞幽壑之潜蛟
　　A.侣鱼虾而友麋鹿B.得其尤绝者家焉
　　C.泣孤舟之嫠妇D.本图宦达，不矜名节
　　9.下列对节选段落用韵、句法、层次思路的分析，不正确的一项是（）（2分）
　　A.本文为辞赋，特别注重声韵美，第一个段落中有两组韵脚，第一组是“光”“方”，第二组是“慕”“诉”“缕”“妇”。
　　B.本文既保留了传统赋体的特质与情韵，又吸取了散文的笔调和手法，使文章既具诗歌的深致情韵，又有散文的透辟理念。
　　C.第一段由“乐”而“歌”，歌词暗写“苏子”胸襟，为下文“苏子曰”一段作烘托。
　　D.第二段中“苏子”“问”乃承上启下语，而“客人”的“答”道出了苏轼感慨英雄穷途末路且无意仕途的沉沦。
　　10.下列各项对文章内容的评价，不正确的一项是（）（3分）
　　A.“客人”的洞箫声凄苦忧愁，是因为受“孤舟之嫠妇”之“泣”而感染。
　　B.作者对箫声的描写十分形象、真切，将抽象而不易捉摸的声、情写得具体可感，诉诸读者的视觉和听觉。
　　C.作者借主客问答的方式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。
　　D.“客人”之所以“悲”，是因触景伤怀，有感于“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。
　　11.下列对文章的分析，不正确的一项是（）（3分）
　　A.文中“客人”之悲由三方面的感触产生：一是当年何等英雄，而今安在？二是江水无穷而人生须臾。三是要摆脱现实处境的不可能。
　　B.文中“苏子”的话针对“客人”的感触而发。他从宇宙的变化说到人生的哲理，认为人世间的荣辱、得失、忧乐不足为念。最后他为“客人”指出出路：到大自然中去寻求精神上的寄托。
　　C.有写悲，有写悟。情感波折，层层深入。文笔跌宕变化，熔写景、抒情、议论于一炉。
　　D.作者主要用骈体文句式作赋，中间有骈词、俪句，也用了韵，但也有散句成分。语言晓畅明朗，其间有歌词，有对话，抒情、说理自由洒脱，表现力很强。
　　12.翻译文中画线的句子。（3分）
　　（1）固一世之雄也，而今安在哉？
　　（2）盈虚者如彼，而卒莫消长也。
　　（3）是造物者之无尽藏也。
　　阅读下面的文言文，完成13－16题。
　　夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
　　每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。www.laixuea.com
　　13.加点的词解释错误的一项是（）（2分）
　　A.虽趣舍万殊，静躁不同（不同）
　　B.每览昔人兴感之由，若合一契（原因）
　　C.及其所之既倦（的）
　　D.其致一也（思想情趣）
　　14.对下列句子的出处判断有误的一项是（）（2分）
　　A.不知老之将至（《论语》）
　　B.死生亦大矣（《论语》）
　　C.莫寿于殇子，而彭祖为夭（《庄子》）
　　D.至人无己，神人无功，圣人无名（《庄子》）
　　15.对文章内容的分析，有错误的一项是（）（2分）
　　A.这一部分文字，王羲之着眼“死生”二字行文。
　　B.本段段首，承上文“乐”字而来，谈“欣”，谈“快然自足，不知老之将至”，然后急转，谈得意总有尽头，人生总有尽头，从而逼出本文正题“死生”二字。
　　C.转入“死生”这一正题后，作者否定了在当时的士大夫中很有市场的庄子的“一死生”“齐彭殇”的观点，很有积极意义。
　　D.文章结尾处，作者以旷达的话作结，有无穷逸趣。
　　16.翻译文中画线的句子。（3分）

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