• 网站地图|收藏本站|数学学习|学习方法|电脑学习|教学大全|生活常识|句子大全|管理资料下载|范文大全
  • 高中语文:《雷雨》课堂实录

    时间:10-14 10:26:28来源:http://www.laixuea.com 课堂实录阅读:8919

    概要:语文新课程资源网是顺应国家新课程改革之潮流应运而生的一支生力军!短短一年来,在广大作者和用户的支持下,本站以面向广大教师提供新课程网络教育精品资源服务为宗旨,旗下三大网站已初步形成规模——初中站——全面提供新课标初中人教版、苏教版、语文版、鄂教版等主流教材的相关教案、练习、论文、精讲、教参等系列资源。所有练习均附有详尽答案。目前,初中站已经为人教版、苏教版、语文版三大主流教材的每一篇课文都提供了相关的配套资源,并在不断地更新中。高中站——全面提供新课标高中人教版、苏教版、语文版、粤教版、鲁教版等主流教材的相关教案、练习、论文、精讲、教参等系列资源。所有练习均附有详尽答案。相关资源正在不断更新之中。课件站——全面提供新课标初中、高中主流版本教材的配套PPT精美课件。“非凡课件”是专门为初中站和高中站收费会员提供免费课件下载的专业网站。下载精美PPT课件所需的点数是免费赠送,永久有效,绝不作废。语文新课程资源网——与新课程一起成长!师:大家知道雷雨吗?请大家看一个电影片段。(播放《雷雨》最后的片段)师:一个雷雨

    高中语文:《雷雨》课堂实录,标签:课堂实录范文,http://www.laixuea.com

      
      语文新课程资源网是顺应国家新课程改革之潮流应运而生的一支生力军!短短一年来,在广大作者和用户的支持下,本站以面向广大教师提供新课程网络教育精品资源服务为宗旨,旗下三大网站已初步形成规模——
      初中站——全面提供新课标初中人教版、苏教版、语文版、鄂教版等主流教材的相关教案、练习、论文、精讲、教参等系列资源。所有练习均附有详尽答案。目前,初中站已经为人教版、苏教版、语文版三大主流教材的每一篇课文都提供了相关的配套资源,并在不断地更新中。
      高中站——全面提供新课标高中人教版、苏教版、语文版、粤教版、鲁教版等主流教材的相关教案、练习、论文、精讲、教参等系列资源。所有练习均附有详尽答案。相关资源正在不断更新之中。
      课件站——全面提供新课标初中、高中主流版本教材的配套PPT精美课件。“非凡课件”是专门为初中站和高中站收费会员提供免费课件下载的专业网站。下载精美PPT课件所需的点数是免费赠送,永久有效,绝不作废。
      语文新课程资源网——与新课程一起成长!
      师:大家知道雷雨吗?请大家看一个电影片段。(播放《雷雨》最后的片段)
      师:一个雷雨之夜,三个年轻人踏上了不归路,两个女人变成了疯子,傻子,这都与一个人有关,他是谁?他是一个怎样的人?
      生:周朴园,他是一个复杂的人。
      生:他对鲁侍萍的感情是真实的。
      生:他是一个资本家。
      师:大家怎么看出来的?
      生:从课文中看出来的。
      师:通过什么看出来的?
      生:语言。
      师:在戏剧中,我们要从语言角度去分析人物的性格。让我们从语言出发,看他是一个怎样的人。读文本找出答案,说明周朴园是一个怎样的人并说明理由。
      (生讨论)
      生:他是一个复杂的人。他说:“梅家的小姐很贤惠,很规矩。”这说明他心中对鲁有美好的憧憬。他又十分暴虐,“你来干什么?”“谁让你来的?”这些语言都说明他卑劣。
      生:他对鲁也有真实的一面。他穿破衣服。
      生:鲁大海说:“你故意淹死了。。。。。。”说明了他的贪婪。
      师:还说明他的自私。
      师:周对梅的感情真实吗?
      生:“你看这些家具都是旧的,;;;记着你的生日,。。。说明很想念她。
      生:不真实。仅仅是为了掩饰自己,弥补自己的罪过,为了摆脱那种情感。
      (此处老师应该抓住机会深挖)
      生:鲁在周心中有位置。
      师:周穿旧衣服,用旧家具,放“梅花”。鲁是他的初恋,他后来婚姻不幸。所以我们不能怀疑他对鲁的思念,他确实有真情流露。
      生:他在家中奉行“父父子子”等级关系,他是一个专制的人!
      师:周的复杂性还表现在那些方面?现在我们已经分析出他的虚伪,贪婪,专制,残忍,还有哪些方面我们没有看出来?
      生:他问候鲁的话很礼貌,很文雅。www.laixuea.com
      生:“谁指示你来的?”说明他很绝情。他怕自己的事情被别人发现,而有损自己的地位。
      师:看出来自私。
      生:冷酷。他知道大海是自己的儿子的时候还说:“矿上的工人昨天已经出工,你当代表还不知道吗?
      师:他是站在什么角度对待大海的?
      生:资本家的地位。
      师:(指着板书)虚伪,贪婪,自私可以看出他是一个什么样的人?是资本家的本性。
      师:但人物性格不可能是单一地,看他的另一面。
      (多媒体文字与对白,内容是周与鲁30多年后的初次会面的情景)
      师:他为什么说“我们那时还没有洋火呢!”
      生:强调“我们”是说明是一家人。
      师:“三十年前”在文中提到了12次。
      (多媒体图表:人物表)
      师:“生第二个儿子是什么时间?27年前。
      师:那么为什么反复提到“30多年前”?是作者记错了吗?每一个人在回忆往事的时候,都喜欢把最美好的记住,而把最不愉快的忘掉。

    [1] [2]  下一页


    Tag:课堂实录课堂实录范文语文学习 - 高中语文 - 课堂实录