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  • 人教版初中语文七年级上册:《羚羊木雕》教案

    时间:11-23 01:52:37来源:http://www.laixuea.com 七年级上册语文教案阅读:8696

    概要:教学目标:①有感情地朗读,体会课文的思想感情,从中获得对人生有益的启示。②学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。③联系生活实际,学习与父母沟通的方法。一、课前预习①预习课文,查工具书识字写字。②朗读课文,读好自己喜欢的角色。③在生活中,你可能也遇到过类似“我”那样的伤心事,你是怎样处理的?准备好说给大家听听。二、整体感知1、围绕羚羊木雕发生了什么事情?请同学们用简要的语言概括。2、学生在预习的基础上概括,教师进一步引导学生思考:在这场矛盾冲突中,究竟谁是谁非?要谈出自己的看法,还要再读课文研讨。3、妈妈的神态、语气表现她固执、生硬的态度,爸爸的声音虽然很平静,但带着一种不可抗拒的力量,态度与妈妈实质相同。“我”被逼无奈、委屈、痛苦的心理与父母的态度形成鲜明的对比。一面是“逼”,一面是“无奈”,两个方面展示在同学们的面前,你是怎样看待这个问题的呢?三、探究(自主合作)①女儿既然把羚羊木雕送给了万芳,你认为事情怎样处理才妥当?②作者的感情倾向是怎样的?怎样理解课文的思想感情?③怎样才能避免这一类不愉

    人教版初中语文七年级上册:《羚羊木雕》教案,标签:七年级上册语文教案范文,http://www.laixuea.com

      
      教学目标:
      ①有感情地朗读,体会课文的思想感情,从中获得对人生有益的启示。
      ②学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。
      ③联系生活实际,学习与父母沟通的方法。
      一、课前预习
      ①预习课文,查工具书识字写字。
      ②朗读课文,读好自己喜欢的角色。
      ③在生活中,你可能也遇到过类似“我”那样的伤心事,你是怎样处理的?准备好说给大家听听。
      二、整体感知
      1、围绕羚羊木雕发生了什么事情?请同学们用简要的语言概括。
      2、学生在预习的基础上概括,教师进一步引导学生思考:在这场矛盾冲突中,究竟谁是谁非?要谈出自己的看法,还要再读课文研讨。
      3、妈妈的神态、语气表现她固执、生硬的态度,爸爸的声音虽然很平静,但带着一种不可抗拒的力量,态度与妈妈实质相同。“我”被逼无奈、委屈、痛苦的心理与父母的态度形成鲜明的对比。一面是“逼”,一面是“无奈”,两个方面展示在同学们的面前,你是怎样看待这个问题的呢?
      三、探究(自主合作)
      ①女儿既然把羚羊木雕送给了万芳,你认为事情怎样处理才妥当?
      ②作者的感情倾向是怎样的?怎样理解课文的思想感情?
      ③怎样才能避免这一类不愉快的事情发生?
      ④生活中,同学们也可能碰到过这一类的事情,你是怎样处理的?把你的好办法与大家交流一下。
      四、达标检测
      (一)基础知识
      1.为下列画线字选择正确读音。
      ①跳完山羊,我们围着小树逮_______(A.dàiB.dǎi)着玩。
      ②她也挺激动,从兜里掏出一把弯弯的小藏_______(A.zàngB.cáng)刀送给我。
      ③月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤_____(A.zhànB.chàn)。
      ④她把小刀塞_____(A.sèB.sāiC.sài)到我的手里。
      2.解释下列词语。
      ①仗义:
      ②形影不离:
      ③抗拒:
      3.根据课文,在下列句子的空缺处填写合适的叠词。
      例:我的心怦怦地跳了起来。
      ①妈妈的目光________地盯着我。
      ②爸爸_________地点燃一支烟。
      ③我坐在树底下________地抹眼泪。
      ④月亮出来了,_________的。
      4.填空
      ①记叙文的六要素是________,________,________,_______,______________,______________。
      ②记叙文的顺序有________、__________和_____________三种。
      5.人物的描写方法通常有:
      A肖像描写B语言描写C动作描写D心理描写E神态描写
      下列各句分别使用了哪些描写方法,将相应的序号填写在后面的括号内。
      ①“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。()
      ②“送给谁了?告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。()()
      ③我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!()
      ④妈妈眉毛挑得高高;“同什么厂?”()()
      (二)阅读
      阅读下面文字,回答后面问题。
      我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。www.laixuea.com
      我轻轻地敲了敲门。门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去。
      “万芳……”我站在过道里不肯再往前走。
      “你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我。
      “没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。
      万芳愣了一下,没有接小刀,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她。
      “昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?”
      我努力不让自己哭出来。这时,她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀,又看看我们的样子,立刻明白了:“万芳,你是不是拿了人家什么东西?”

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