《枣儿》教学案例

概要：蜜蜂又飞起来了，这一次它飞过了几个沙滩，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向明镜似的湖面。仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久久。1．我两次把小蜜蜂踩人沙土的原因是_________________________________2．作者详细描写了蜜蜂两次从沙土里爬出来以及梳理自己的翅膀的情景，这样写的目的是_____________________________________________________________3、文中有两个称呼小蜜蜂的词语，表现出作者对小蜜蜂态度的变化，这两个词语是4．文章前后作者对小蜜蜂的态度有什么变化，为什么会有这样的变化?____________________________________________________________www.laixuea.com 6．文章第(8)段写到：“我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了——它肯定完了。”这句话在文中有什么含义?_____________

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　　蜜蜂又飞起来了，这一次它飞过了几个沙滩，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向明镜似的湖面。仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久久。
　　1．我两次把小蜜蜂踩人沙土的原因是_________________________________
　　2．作者详细描写了蜜蜂两次从沙土里爬出来以及梳理自己的翅膀的情景，这样写的目的是
　　_____________________________________________________________
　　3、文中有两个称呼小蜜蜂的词语，表现出作者对小蜜蜂态度的变化，这两个词语是
　　4．文章前后作者对小蜜蜂的态度有什么变化，为什么会有这样的变化?
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　　6．文章第(8)段写到：“我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了——它肯定完了。”这句话在文中有什么含义?____________________________________________
　　6．文章结尾句表现出作者怎样的心态?_________________________________
　　7．从文中对蜜蜂的描述，可用哪些词汇来赞美它___________________________
　　8．文章用“生命、生命!”作标题有什么含义?______________________________

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