苏教版小学五年级下册：《早》教案

概要：③当你看到鲁迅先生用过的书桌时会想到什么呢？而作者看到鲁迅先生用过的书桌又想到了什么？(2)鲁迅在桌上刻“早”的原因(第6、7自然段)①自由读②思考:鲁迅迟到的原因是什么?鲁迅后来迟到过吗?为什么?(3)描写梅花的句子（第五自然段）出示：迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。a.自由读，想想你从中读懂了什么？b.指名说c.理解“润泽透明”、“冰清玉洁”、“韵致”等词的意思。d.腊梅花美在哪儿？e.指导朗读这段话。f.作者为什么要写梅花呢？三.朗读全文四.总结课文学了这篇课文后你有什么收获?五.作业:1.朗读课文。2.按方位顺序，写一段话介绍你的教室或房间。上一页 [1] [2] [3]

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　　③当你看到鲁迅先生用过的书桌时会想到什么呢？而作者看到鲁迅先生用过的书桌又想到了什么？
　　(2)鲁迅在桌上刻“早”的原因(第6、7自然段)
　　①自由读
　　②思考:
　　鲁迅迟到的原因是什么?
　　鲁迅后来迟到过吗?为什么?
　　(3)描写梅花的句子（第五自然段）
　　出示：迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。
　　a.自由读，想想你从中读懂了什么？
　　b.指名说
　　c.理解“润泽透明”、“冰清玉洁”、“韵致”等词的意思。
　　d.腊梅花美在哪儿？
　　e.指导朗读这段话。
　　f.作者为什么要写梅花呢？
　　三.朗读全文
　　四.总结课文
　　学了这篇课文后你有什么收获?
　　五.作业:
　　1.朗读课文。
　　2.按方位顺序，写一段话介绍你的教室或房间。
　　

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