苏教版小学二年级下册语文：《母亲的恩情》教案

概要：5、这首诗是孟郊什么时候写的？齐读第四节。6、自己练习有感情地朗读这首诗。指名读，齐读。7、读了这课文你有什么话想说。四、教学生字1、分析字形“恩迟言寸著”这些字可以用熟悉的字来记一记。2、指导写字3、学生描红，教师巡视指导六、作业www.laixuea.com 1、抄写这节课所教的字2、把《游子吟》这首诗的意思和故事讲给爸爸妈妈听。第三课时一、复习1、指名有感情地读课文2、《游子吟》这首诗你也能有感情地读一读吗？比赛读。二、指导背诵1、看图背诵这首诗2、同座位点背3、指名读，齐背。三、读《补充阅读》上的相关文章四、作业1、比一比，再组词补（）摸（）针（）恩（）扑（）漠（）什（）思（）2、根据课文内容填空孟郊（）着身上的衣服，（）着那又（）又（）的针脚，心里想，母亲对我的（）不就像这（）？沐浴着（）的小草，无论怎样都（）不了太阳的（）啊！3、默写《游子吟》这首诗。4、学了这篇课文，你此时最想对爸爸妈妈说什么呢？用两三句话写下来。上一页 [1] [2]

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　　5、这首诗是孟郊什么时候写的？齐读第四节。
　　6、自己练习有感情地朗读这首诗。指名读，齐读。
　　7、读了这课文你有什么话想说。
　　四、教学生字
　　1、分析字形
　　“恩迟言寸著”这些字可以用熟悉的字来记一记。
　　2、指导写字
　　3、学生描红，教师巡视指导
　　六、作业www.laixuea.com
　　1、抄写这节课所教的字
　　2、把《游子吟》这首诗的意思和故事讲给爸爸妈妈听。
　　第三课时
　　一、复习
　　1、指名有感情地读课文
　　2、《游子吟》这首诗你也能有感情地读一读吗？比赛读。
　　二、指导背诵
　　1、看图背诵这首诗
　　2、同座位点背
　　3、指名读，齐背。
　　三、读《补充阅读》上的相关文章
　　四、作业
　　1、比一比，再组词
　　补（）摸（）针（）恩（）
　　扑（）漠（）什（）思（）
　　2、根据课文内容填空
　　孟郊（）着身上的衣服，（）着那又（）又（）的针脚，心里想，母亲对我的（）不就像这（）？沐浴着（）的小草，无论怎样都（）不了太阳的（）啊！
　　3、默写《游子吟》这首诗。
　　4、学了这篇课文，你此时最想对爸爸妈妈说什么呢？用两三句话写下来。
　　

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