苏教版小学一年级下册语文：《我叫足球》教案

概要：1、指名说2、齐读第二自然段过渡：许多年过去了，今天，踢足球已经成为世界上最流行的运动。师展示何以为流行：大连的足球建筑，足球的望远镜，足球报，印有足球图案的衣服……师：小朋友们再来看这两张图，人们都在干嘛？（欢笑）是谁带给他们“欢笑”（足球）平时生活中你或你的家人有没有这种举动？说说怎样的？1、指名交流（球迷）2、师：足球为我们带来了许多欢笑，那么课文中的最后一句中“我就觉得自己也是快乐的了。”什么意思。（1）、指名说（能给别人带来欢笑，自己才是最快乐的）（2）、指名读最后一句过渡：课文只是简单的介绍了一下足球，你还知道足球的什么知识？1、交流2、齐读全文。三、教学生字1、出示“宫、庆、祝”（1）、认读，并组词。（2）、说说如何识记。认识新偏旁。（3）、师范写，生书空。（4）、生描红，师巡视。上一页 [1] [2]

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　　1、指名说
　　2、齐读第二自然段
　　过渡：许多年过去了，今天，踢足球已经成为世界上最流行的运动。
　　师展示何以为流行：大连的足球建筑，足球的望远镜，足球报，印有足球图案的衣服……
　　师：小朋友们再来看这两张图，人们都在干嘛？（欢笑）是谁带给他们“欢笑”（足球）
　　平时生活中你或你的家人有没有这种举动？说说怎样的？
　　1、指名交流（球迷）
　　2、师：足球为我们带来了许多欢笑，那么课文中的最后一句中“我就觉得自己也是快乐的了。”什么意思。
　　（1）、指名说（能给别人带来欢笑，自己才是最快乐的）
　　（2）、指名读最后一句
　　过渡：课文只是简单的介绍了一下足球，你还知道足球的什么知识？
　　1、交流
　　2、齐读全文。
　　三、教学生字
　　1、出示“宫、庆、祝”
　　（1）、认读，并组词。
　　（2）、说说如何识记。认识新偏旁。
　　（3）、师范写，生书空。
　　（4）、生描红，师巡视。
　　

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