鸟语说课稿

概要：（三）分析课文 建立真正意义上的现代生活 问题1、真正意义上的现代生活是怎样的？ [明确]让学生结合本文谈谈真正意义上的现代生活是怎样的？ 当然是“繁华大都市中的悠闲乡村生活” 问题2、人们为追寻“鸟语”作了怎样的努力？ [明确]1、用艺术的形式来表现 2、建人工的鸟语林 3、养宠物鸟 注意：引导学生体会人们在其中享受到的乐趣（四）品味文章的语言 问题、文章的第五小节说“鸟语具有提神、镇痛、疗伤的作用”，从文中哪些句子中可以看出来？ 例：置身于鸟语的梦幻中，一切都变得纯粹、优雅、安宁。（五）结束全课 这么皎洁的月色，这么美妙的鸟语，让我们也一起来三个步。如果没有鸟语那是多么的冷清，好在“现在鸟的叫声好像多起来了”。让我们都来一起为之而努力吧！ 上一页 [1] [2]

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（三）分析课文 建立真正意义上的现代生活

   问题1、真正意义上的现代生活是怎样的？

    [明确]让学生结合本文谈谈真正意义上的现代生活是怎样的？

    当然是“繁华大都市中的悠闲乡村生活”

    问题2、人们为追寻“鸟语”作了怎样的努力？

    [明确]1、用艺术的形式来表现

         2、建人工的鸟语林

         3、养宠物鸟

    注意：引导学生体会人们在其中享受到的乐趣

（四）品味文章的语言

    问题、文章的第五小节说“鸟语具有提神、镇痛、疗伤的作用”，从文中哪些句子中可以看出来？

    例：置身于鸟语的梦幻中，一切都变得纯粹、优雅、安宁。

（五）结束全课

    这么皎洁的月色，这么美妙的鸟语，让我们也一起来三个步。如果没有鸟语那是多么的冷清，好在“现在鸟的叫声好像多起来了”。让我们都来一起为之而努力吧！

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