概要:(4)所有母亲都是这样做的。母爱是最无私的,是最伟大的,有人说,世界上最大的是海洋,比海洋大的是天空,比天空还大的是胸怀。其实不然,比天空还大的是母亲的胸怀!这就是母亲,这就是伟大的母爱!就连护士也为之动情。(5)出示6: 接读:护士动情的说:大妈,你真了不起!指导大声的读三遍过渡语:同学们说的真好!老师听到你们的心声,也被感动了。(6)面对此情此境,你想为自己的母亲做点啥?(生答,师评价)过渡语:多么懂事的孩子呀!作者面对病床上的母亲他最想干什么?他是怎样做的?请同学们自读课文最后两个自然段画出有关语句。生汇报。师相机,出示课件(7)指名读图中文字,其他同学边听边观察图画。师: 看到母亲眼角流出的泪水吗?为什么流泪?(边说边板书:无数次)这是什么样的泪水?(生答)小结:母亲的泪水是欣慰的泪水,是激动的泪水,是幸福的泪水,是又苦又甜的泪水。小时候母亲曾经无数次抱我们,作者仅仅是第一次抱母亲,母亲就那么激动,如此比较,把最想说的话写一写。以“妈妈,我想对您说--”写一段话。出示“妈妈,我想对您说--”(学生展
第一次抱母亲说课稿,标签:说课评课范文,http://www.laixuea.com(4)所有母亲都是这样做的。母爱是最无私的,是最伟大的,有人说,世界上最大的是海洋,比海洋大的是天空,比天空还大的是胸怀。其实不然,比天空还大的是母亲的胸怀!这就是母亲,这就是伟大的母爱!就连护士也为之动情。
(5)出示6: 接读:护士动情的说:大妈,你真了不起!指导大声的读三遍
过渡语:同学们说的真好!老师听到你们的心声,也被感动了。
(6)面对此情此境,你想为自己的母亲做点啥?(生答,师评价)
过渡语:多么懂事的孩子呀!作者面对病床上的母亲他最想干什么?他是怎样做的?请同学们自读课文最后两个自然段画出有关语句。
生汇报。师相机,出示课件
(7)指名读图中文字,其他同学边听边观察图画。
师: 看到母亲眼角流出的泪水吗?为什么流泪?(边说边板书:无数次)这是什么样的泪水?(生答)
小结:母亲的泪水是欣慰的泪水,是激动的泪水,是幸福的泪水,是又苦又甜的泪水。小时候母亲曾经无数次抱我们,作者仅仅是第一次抱母亲,母亲就那么激动,如此比较,把最想说的话写一写。以“妈妈,我想对您说------”写一段话。出示“妈妈,我想对您说------”(学生展示)
过渡语:太感人了。让我们再次走进课文体会母爱的伟大。
(8)配乐朗读课文最后一段。。
五、总结课文
1、今天我们读《第一次抱母亲》一文,用一只眼睛读课文,用另一只眼睛感受天下所有母亲无畏、博大、无私的胸怀。我们正像哥德说的那样,是用两只眼睛去读书的,我们的母亲是应该得到崇敬和爱戴,我们无论走到哪里,都要深深记得:谁言寸草心,报得三春晖!
2、作业超市
一、以“妈妈我想对你说”写一篇小练笔。
二、为妈妈做一件力所能及的事。
三、搜集有关母爱的资料,为“夸夸我的好妈妈”主题班会做准备。
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