小学五年级数学教案——循环小数(一)

概要：（二）判断1． （ ）2． （ ）3． （ ）4． 是循环小数，也是无限小数．（ ）5．所有的循环小数都一定是无限小数．（ ）（三）比较两个数的大小．0.33○ ○1.233 ○四、课后作业（一）计算下面各题，哪些商是循环小数？5.7÷9 14.2÷11 5÷8 10÷7（二）下面的循环小数，各保留三位小数写出它们的近似值．1.29090……（ ） 0.083838……（ ）0.4444……（ ） 7.275275……（ ）上一页 [1] [2]

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　　（二）判断

　　1．  （   ）

　　2．  （   ）

　　3．  （   ）

　　4．  是循环小数，也是无限小数．（   ）

　　5．所有的循环小数都一定是无限小数．（   ）

　　（三）比较两个数的大小．

　　0.33○      ○1.233     ○

　　四、课后作业

　　（一）计算下面各题，哪些商是循环小数？

　　5.7÷9    14.2÷11    5÷8    10÷7

　　（二）下面的循环小数，各保留三位小数写出它们的近似值．

　　1.29090……（      ）        0.083838……（      ）

　　0.4444……（      ）         7.275275……（      ）

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