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  • 苏教版四年级数学——第二课时 不含括号的混合运算⑵

    时间:10-14 10:21:23来源:http://www.laixuea.com 小学四年级教案阅读:8139

    概要:第二课时不含括号的混合运算⑵【教学内容】教材第32~33页。【教学要求】⒈通过引导学生自主探索并理解含有除法和加、减法的混合运算顺序,并引导学生归纳出除法和加、减法混合运算的运算顺序。【重点难点】正确理解运用混合运算的运算顺序规则。【教学过程】一、复习⒈口答列式。①32与18的和是多少? ②32减去18的差是多少?③42除以8,商是多少? ④60除120,商是多少?⒉说出下面每道算式计算的第一步。6×3+3 70-20×3 46-28+4提问:算式中有乘法和加、减法,应先算什么?⒊揭示课题:今天我们将在上节课的基础上,继续学习混合运算。(板书课题)二、教学新课⒈教学例题:①出示例图:提问,文具让里卖了哪几种文具用品?这些商品的标价分别是多少?②通过看图,你还知道了什么?从营业员的话中你能知道什么?③你能帮小红算一算她所要花的钱吗?④指名说说怎样列式。提问:说说你是先算什么,再算什么的?⑤提问:在这题算式中含有哪几种运算?我们是先算什么的?⒉教学“试一试&rdqu

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      第二课时 不含括号的混合运算⑵

      【教学内容】教材第32~33页。

      【教学要求】

      ⒈ 通过引导学生自主探索并理解含有除法和加、减法的混合运算顺序,并引导学生归纳出除法和加、减法混合运算的运算顺序。

      【重点难点】

      正确理解运用混合运算的运算顺序规则。

      【教学过程】

      一、复习

      ⒈口答列式。

      ①32与18的和是多少?   ②32减去18的差是多少?

      ③42除以8,商是多少?  ④60除120,商是多少?

      ⒉说出下面每道算式计算的第一步。

      6×3+3  70-20×3  46-28+4

      提问:算式中有乘法和加、减法,应先算什么?

      ⒊揭示课题:今天我们将在上节课的基础上,继续学习混合运算。(板书课题)

      二、教学新课

      ⒈教学例题:

      ①出示例图:提问,文具让里卖了哪几种文具用品?这些商品的标价分别是多少?

      ②通过看图,你还知道了什么?从营业员的话中你能知道什么?

      ③你能帮小红算一算她所要花的钱吗?

      ④指名说说怎样列式。提问:说说你是先算什么,再算什么的?

      ⑤提问:在这题算式中含有哪几种运算?我们是先算什么的?

      ⒉教学“试一试”:

      ①出示:列综合算式计算一盒水彩笔比一枝钢笔贵多少元?指名读一读。

      ②请同学们列出综合算式,并算一算。

      提问:算式中的18、80、10分别表示什么?这道算式你是先算什么的?为什么?

      ③提问:在这道算式中含有哪几种运算?你们是先算什么的?

      ⒊总结、归纳运算顺序。

      提问:通过今天的学习,你有什么发现?

      三、组织练习

      ⒈完成“想想做做”第1题。

      同学们进行计算。提问:这组算式是按怎样的运算顺序计算的?

      ⒉完成“想想做做”第2题。

      ⑴同学们独立完成,指名板演。

      ⑵分别说说每题的运算顺序。提问:为什么91÷13×11的运算顺序与前2题不太一样?

      ⒊完成“想想做做”第3题。

      ⑴同学们分组进行计算。

      ⑵比一比:每组中的两题有什么相同的和不同的地方?

      ⒋完成“想想做做”第4题。

      ⑴同学们估计每组算式中哪道题的得数大一些。指名说说,并说说自己的思考过程。

      ⑵同学们分组计算,与自己的估算结果比一比。

      四、全课小结

      通过今天的学习,你有些什么收获?

      五、布置作业
     


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