概要：板书： (a+b)+c= a+(b+c) 读一遍。这个规律就是“加法结合律”。（板书：加法结合律）师指着板书小结：三个数相加，先把前两个数相加，再加第三个数，或者先把后两个数相加，再加第一个数，它们的和不变。刚才我们学习的加法交换律和加法结合律都是加法的运算律。加法的这些运算律在学习中经常能运用到。三、巩固内化，拓展应用。1、完成P58页“想想做做”第1题。（1）出示题目。（课件）（2）让学生说说每一个等式各应用了什么运算律。指名解答。2、书本翻到58页 ，第二题，你能在 里填上合适的数吗？直接在书上填一填。3、多媒体出示4道题，男生做第一组，女生做第二组。38+76+24 （88+45）+1238+(76+24) 45＋（88＋12）4、第5题：连一连，哪两片树叶上的和是100？（课件演示）四、全课总结，拓展延伸。今天这节课我们学习了什么知识？能说说它们的具体内容吗？ 上一页 [1] [2]
苏教版四年级数学——《加法交换律和结合律》教学设计,标签：小学四年级教案范文,http://www.laixuea.com板书： (a+b)+c= a+(b+c) 读一遍。
这个规律就是“加法结合律”。（板书：加法结合律）
师指着板书小结：三个数相加，先把前两个数相加，再加第三个数，或者先把后两个数相加，再加第一个数，它们的和不变。
刚才我们学习的加法交换律和加法结合律都是加法的运算律。加法的这些运算律在学习中经常能运用到。
三、巩固内化，拓展应用。
1、完成P58页“想想做做”第1题。
（1）出示题目。（课件）
（2）让学生说说每一个等式各应用了什么运算律。指名解答。
2、书本翻到58页 ，第二题，你能在 里填上合适的数吗？直接在书上填一填。
3、多媒体出示4道题，男生做第一组，女生做第二组。
38+76+24 （88+45）+12
38+(76+24) 45＋（88＋12）
4、第5题：连一连，哪两片树叶上的和是100？（课件演示）
四、全课总结，拓展延伸。
今天这节课我们学习了什么知识？能说说它们的具体内容吗？