概要：教学目标：1、进一步理解整万数的意义和写法、读法。2、熟悉亿以内的数位顺序表。3、通过练习，让学生理解这些大数目的意义，掌握它们的组成及读、写方法，并更好地感受这些数的数值。教学重点、难点：万级、个级中间、末尾都有0的数的读写方法。对策：理解0的读法，进一步掌握分级读、写多位数的方法。教学过程：一、填空。1、10个一万是1个（ ），（ ）个百万是一千万，10个（ ）万是一百万。2、从个位起，从右往左第五位是（ ），百万位在第（ ）位，百万位的左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。3、个级的数位分别是（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。万级的数位分别是（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。4、八个百万和五个十万组成的数是（ ），读作（ ）。5、31050660里面有（ ）个千万、（ ）个百万、（ ）个万、（ ）个百和（ ）个一。6、一个数有2个千万、8个十万、7个百和5个一组成，这个数写作（ ）
苏教版四年级数学——第十单元：第3课时 认识亿以内的数练习课,标签：小学四年级教案范文,http://www.laixuea.com教学目标：
1、进一步理解整万数的意义和写法、读法。
2、熟悉亿以内的数位顺序表。
3、通过练习，让学生理解这些大数目的意义，掌握它们的组成及读、写方法，并更好地感受这些数的数值。
教学重点、难点：万级、个级中间、末尾都有0的数的读写方法。
对策：理解0的读法，进一步掌握分级读、写多位数的方法。
教学过程：
一、填空。
1、10个一万是1个（ ），（ ）个百万是一千万，10个（ ）万是一百万。
2、从个位起，从右往左第五位是（ ），百万位在第（ ）位，百万位的左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。
3、个级的数位分别是（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。万级的数位分别是（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。
4、八个百万和五个十万组成的数是（ ），读作（ ）。
5、31050660里面有（ ）个千万、（ ）个百万、（ ）个万、（ ）个百和（ ）个一。
6、一个数有2个千万、8个十万、7个百和5个一组成，这个数写作（ ）。它是一个（ ）位数，这个数也可以看成由（ ）个万和（ ）个一组成的。
7、3006050是一个（ ）位数，最高位上是（ ），表示（ ）个（ ）；“6”在（ ）位上，表示6个（ ）。
8、最大的四位数是（ ），比它多1的数是（ ）；最大的八位数是（ ）；比最小的八位数少1的数（ ）。
9、一个数，它的百万位和百位上的数字都是9，其余各位上都是0，这个数写作（ ）。
二、读出下面各数。
1、太湖是我国第一大淡水湖，面积约 240000公顷。
2、苏州国际博览中心占地面积约190000平方米，建筑面积250000平方米。
3、 国古代修筑的长城大约长7000000米。
4、一个宇宙飞船每小时航行43200000米。
5、一头大象重6000千克，一百头这样的大象体重是600000千克。
三、判断。
1、一个七位数，它的最高位是百万位。（ ）
2、34560000最高位的计数单位是千万位。 （ ）
3、读数时，多位数中的0都要读。（ ）
4、1000万里有10个百万。 （ ）
四、小结整万数的读法和写法。
五、布置作业。
补充题
1、读出下面各数。
30010000 50900000 10590000 3500642
3031000 3020050 21003000 20080003
2、 写出下面各数。
四千四百万 六千零七十万
八千零四万 九千四百万四千
一万八千 二百万六千
一千零八万零五百 四千零八十万零四
九千八百万零八十