人教版四年级数学——第十一单元 用计算器计算2

概要：【教学内容】教材第102~103页。【教学要求】1。 使学生初步学会用计算器进行两步式题的计算。2。 培养学生认真，仔细学习的态度。【教学过程】一。复习1。用计算器计算。312×250＝ 364568＋236009＝33138÷63＝ 407005－215129＝2。引入课题。二。新课1。教学例题:(1)出示40000－165×182说说这题的运算顺序。(2)学生试着用计算器计算。(3)学生汇报计算过程。(4)小结用计算器计算的方法。2。教学试一试。(1)出示438×15－1274 (70310－69615)÷139(2)学生计算，并说说操作过程。三。练习。完成想想做做第1~4题。先让学生操作，然后交流。四。作业。

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　　【教学内容】教材第102~103页。

　　【教学要求】1。   使学生初步学会用计算器进行两步式题的计算。

　　2。   培养学生认真，仔细学习的态度。

　　【教学过程】

　　一。复习

　　1。用计算器计算。

　　312×250＝              364568＋236009＝

　　33138÷63＝             407005－215129＝

　　2。引入课题。

　　二。新课

　　1。教学例题:

　　(1)出示40000－165×182

　　说说这题的运算顺序。

　　(2)学生试着用计算器计算。

　　(3)学生汇报计算过程。

　　(4)小结用计算器计算的方法。

　　2。教学试一试。

　　(1)出示438×15－1274        (70310－69615)÷139

　　(2)学生计算，并说说操作过程。

　　三。练习。

　　完成想想做做第1~4题。

　　先让学生操作，然后交流。

　　四。作业。