概要：4．除了统计完成家庭作业的时间以外，还可以像教材上一样，统计一下每位同学的睡眠时间。在计算睡眠时间的时候，由于学生还没有正式学习24时计时法，所以要鼓励学生采用不同的策略来计算，可以用数的方法，也可以用分段加减的方法计算。例如，某同学晚上9时上床，早上6时半起床，可以先计算出晚上9时至12时共是3小时，再加上凌晨的6个半小时，共9个半小时。最后，根据统计结果看看哪位同学的睡眠时间最长，哪位同学最短，大家的睡眠时间是否足够。继而引出一个小学生睡多久才算充足的问题，为了得到答案，学生可以通过不同的方式去搜集信息，如书上所说的查阅书籍、上网查询，还可以向家长、老师请教，使学生从小养成为了解决实际问题而去有目的地搜集信息的意识和能力。5．教材上给出的调查完成家庭作业的时间、调查睡眠时间只是两个范例，实际教学时，教师可以根据本班的现实情况设计其他的活动。例如，可以统计同学们每天参加体育锻炼的时间和看电视的时间，等等。重点是要通过活动，使学生了解时间在实际生活中的应用，并合理地安排学习、锻炼、娱乐、休息的时间。.上一页
《填一填，说一说》综合资料,标签：小学四年级教案范文,http://www.laixuea.com4．除了统计完成家庭作业的时间以外，还可以像教材上一样，统计一下每位同学的睡眠时间。在计算睡眠时间的时候，由于学生还没有正式学习24时计时法，所以要鼓励学生采用不同的策略来计算，可以用数的方法，也可以用分段加减的方法计算。例如，某同学晚上9时上床，早上6时半起床，可以先计算出晚上9时至12时共是3小时，再加上凌晨的6个半小时，共9个半小时。最后，根据统计结果看看哪位同学的睡眠时间最长，哪位同学最短，大家的睡眠时间是否足够。继而引出一个小学生睡多久才算充足的问题，为了得到答案，学生可以通过不同的方式去搜集信息，如书上所说的查阅书籍、上网查询，还可以向家长、老师请教，使学生从小养成为了解决实际问题而去有目的地搜集信息的意识和能力。
5．教材上给出的调查完成家庭作业的时间、调查睡眠时间只是两个范例，实际教学时，教师可以根据本班的现实情况设计其他的活动。例如，可以统计同学们每天参加体育锻炼的时间和看电视的时间，等等。重点是要通过活动，使学生了解时间在实际生活中的应用，并合理地安排学习、锻炼、娱乐、休息的时间。
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