小学四年级数学多位数的读法教案

概要：读作：四十五万零七百零三（继续显示）4500734500034500000073现在这些数怎么读？对4500000073进行分析，说说0怎么读？归纳：数中间有1个0，或连续有几个0，只读一个0。（电脑显示，同时小黑板出示）4、末尾有0的多位数的读法，教学例4，。投影出示：50087004060008000（学生有练习纸，在纸上分级试读）1指名读数。（请中下上各1）2引导观察0的读法。归纳：每一级末尾的0都不读出来。（电脑显示，同时小黑板出示）5、巩固练习。1、读出下列各数。写下来。600200读作：70402400读作：84350000读作：2700000349读作：（学生有练习纸，书面完成，教师根据学生作业情况，进行投影反馈，帮助后进生正确读数）（三）教学小结教师：通过刚才的学习，你有什么收获？（五）课后作业像这样的数据，在生活中我们经常会碰到，课后请同学们去找一找，读一读，下节课我们可以一起拿出来大家来读一下。《作业本 上一页 [1] [2]

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　　读作：四十五万零七百零三

　　（继续显示）450073

　　450003

　　4500000073

　　现在这些数怎么读？

　　对4500000073进行分析，说说0怎么读？

　　归纳：数中间有1个0，或连续有几个0，只读一个0。（电脑显示，同时小黑板出示）

　　4、末尾有0的多位数的读法，教学例4，。

　　投影出示：5008700

　　4060008000

　　（学生有练习纸，在纸上分级试读）

　　1指名读数。（请中下上各1）

　　2引导观察0的读法。

　　归纳：每一级末尾的0都不读出来。（电脑显示，同时小黑板出示）

　　5、巩固练习。

　　1、读出下列各数。写下来。

　　600200读作：70402400读作：

　　84350000读作：2700000349读作：

　　（学生有练习纸，书面完成，教师根据学生作业情况，进行投影反馈，帮助后进生正确读数）

　　（三）教学小结

　　教师：通过刚才的学习，你有什么收获？

　　（五）课后作业

　　像这样的数据，在生活中我们经常会碰到，课后请同学们去找一找，读一读，下节课我们可以一起拿出来大家来读一下。

　　《作业本
 

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