概要：第2题的题材内容可能部分学生比较陌生，教师可酌情做些介绍。第3题可以在校内完成，也可以布置学生回家观察日常生活中的常见物体，独立完成填表。第4题为常用长度单位和常用面积单位的混合练习。第5～7题是运用所学知识解决简单实际问题的练习。要求学生联系实际分析思考，做出解答。第8题以是非判断的形式进行所学内容的综合练习。其中第（4）小题的陈述是缘模?渌?亩际谴淼模?梢匀醚??邓荡碓谀睦铩?/P>第9题应提醒学生先想像，再解答。对于空间观念发展比较差的学生，也可以让他们用长方形学具拼一拼，再做解答。第87页的“你知道吗？”可以让学生自己阅读。感兴趣的同学，教师也可以指导他们进一步收集有关资料，加以筛选，面向全班作简单介绍。 上一页 [1] [2]
人教版三年级数学——面积单位间的进率，公顷、平方千米),标签：小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com第2题的题材内容可能部分学生比较陌生，教师可酌情做些介绍。
第3题可以在校内完成，也可以布置学生回家观察日常生活中的常见物体，独立完成填表。
第4题为常用长度单位和常用面积单位的混合练习。
第5～7题是运用所学知识解决简单实际问题的练习。要求学生联系实际分析思考，做出解答。
第8题以是非判断的形式进行所学内容的综合练习。其中第（4）小题的陈述是缘模?渌?亩际谴淼模?梢匀醚??邓荡碓谀睦铩?/P>
第9题应提醒学生先想像，再解答。对于空间观念发展比较差的学生，也可以让他们用长方形学具拼一拼，再做解答。
第87页的“你知道吗？”可以让学生自己阅读。感兴趣的同学，教师也可以指导他们进一步收集有关资料，加以筛选，面向全班作简单介绍。
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