概要:第2题的题材内容可能部分学生比较陌生,教师可酌情做些介绍。第3题可以在校内完成,也可以布置学生回家观察日常生活中的常见物体,独立完成填表。第4题为常用长度单位和常用面积单位的混合练习。第5~7题是运用所学知识解决简单实际问题的练习。要求学生联系实际分析思考,做出解答。第8题以是非判断的形式进行所学内容的综合练习。其中第(4)小题的陈述是缘模?渌?亩际谴淼模?梢匀醚??邓荡碓谀睦铩?/P>第9题应提醒学生先想像,再解答。对于空间观念发展比较差的学生,也可以让他们用长方形学具拼一拼,再做解答。第87页的“你知道吗?”可以让学生自己阅读。感兴趣的同学,教师也可以指导他们进一步收集有关资料,加以筛选,面向全班作简单介绍。 上一页 [1] [2]
人教版三年级数学——面积单位间的进率,公顷、平方千米),标签:小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com第2题的题材内容可能部分学生比较陌生,教师可酌情做些介绍。
第3题可以在校内完成,也可以布置学生回家观察日常生活中的常见物体,独立完成填表。
第4题为常用长度单位和常用面积单位的混合练习。
第5~7题是运用所学知识解决简单实际问题的练习。要求学生联系实际分析思考,做出解答。
第8题以是非判断的形式进行所学内容的综合练习。其中第(4)小题的陈述是缘模?渌?亩际谴淼模?梢匀醚??邓荡碓谀睦铩?/P>
第9题应提醒学生先想像,再解答。对于空间观念发展比较差的学生,也可以让他们用长方形学具拼一拼,再做解答。
第87页的“你知道吗?”可以让学生自己阅读。感兴趣的同学,教师也可以指导他们进一步收集有关资料,加以筛选,面向全班作简单介绍。