概要：教学内容：教科书19—21页练习五第4—10题。教学目标：1、 使学生能熟练地、正确地计算三位数加三位数。2、 进一步培养学生的估算能力。教学过程：一、 听算练习。32+39= 37+54= 15+65= 54+28= 34+56= 27+18= 18+34=23+69= 47+33= 49+27=练习五第4题。将问题改为“你知道中央电视塔大约有多高吗？”让学生估算，并说出估算过程。然后再让学生计算中央电视塔的实际高度。二、 练习五第5题。学生独立完成。完成后让学生通过估算大致检验一下答案的正确性。三、 练习五第6题。学生独立完成。同桌互改，对正确率高的同学给予表扬。四、 练习五第7题。学生独立完成。比一比，谁是最优秀的“森林医生”，能又快又准地捉住“害虫”。五、 练习五第8题。同桌合作完成。请几个同学说一说解题策略。六、 练习五第9题。走哪条路最近？先让学生独立思考，形成基本思路后，
人教版三年级数学——加法练习课,标签：小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com教学内容：教科书19—21页练习五第4—10题。
教学目标：
1、 使学生能熟练地、正确地计算三位数加三位数。
2、 进一步培养学生的估算能力。
教学过程：
一、 听算练习。
32+39= 37+54= 15+65= 54+28= 34+56= 27+18= 18+34=
23+69= 47+33= 49+27=
练习五第4题。将问题改为“你知道中央电视塔大约有多高吗？”让学生估算，并说出估算过程。然后再让学生计算中央电视塔的实际高度。
二、 练习五第5题。学生独立完成。完成后让学生通过估算大致检验一下答案的正确性。
三、 练习五第6题。学生独立完成。同桌互改，对正确率高的同学给予表扬。
四、 练习五第7题。学生独立完成。比一比，谁是最优秀的“森林医生”，能又快又准地捉住“害虫”。
五、 练习五第8题。同桌合作完成。请几个同学说一说解题策略。
六、 练习五第9题。走哪条路最近？先让学生独立思考，形成基本思路后，再组织学生小组交流，鼓励学生在小组里充分发表自己的看法。
七、 练习五第10题。学生独立思考。请几个同学说解题策略。
八、 思考题。先分析题意，在理解题意的基础上鼓励学生自己尝试。一次失败，再试一次。最后集体讲评。
九、 全课小结。通过这节课的学习，你最大的收获是什么？
教学后记：