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  • 人教版三年级数学——多位数乘一位数(进位)乘法

    时间:10-14 10:21:58来源:http://www.laixuea.com 小学三年级教案阅读:8148

    概要:教学内容:教科书76页例2,练习十七的第1、2、3题。教学目标:1、使学生进一步掌握两、三位乘一位数(不连续进位)的笔算,能正确地进行计算。2、培养学生抽象概括的能力。3、使学生养成认真计算的好习惯。教学过程:一、复习(略)口算卡片等。二、探讨交流1、学生观察情境图。⑴、这幅图是在什么地方?⑵、在小组里说说自己观察到的内容。2、教学p26中的例2。师:这道题应该怎样算?你有什么新的发现?⑴、将图中提供的信息用文字表达出来。书店有许多书,连环画每套18本,王老师买了3套,一共是多少本?⑵、出示小精灵的问话:你能算出王老师买了多少本连环画吗?⑶、学生独立完成,把自己的算法说给同组的同学听。⑷、各组代表汇报本组的各种算法,并说说本组的新发现。⑸、教师将小组的汇报板演到黑板上。18×3=54(本)1 8 1 81 8 × 3+1 8 ———— 5 45

    人教版三年级数学——多位数乘一位数(进位)乘法,标签:小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com

      教学内容:

      教科书76页例2,练习十七的第1、2、3题。

      教学目标:

      1、使学生进一步掌握两、三位乘一位数(不连续进位)的笔算,能正确地进行计算。

      2、培养学生抽象概括的能力。

      3、使学生养成认真计算的好习惯。

      教学过程:

      一、复习(略)口算卡片等。

      二、探讨交流

      1、学生观察情境图。

      ⑴、这幅图是在什么地方?

      ⑵、在小组里说说自己观察到的内容。

      2、教学p26中的例2。

      师:这道题应该怎样算?你有什么新的发现?

      ⑴、将图中提供的信息用文字表达出来。

      书店有许多书,连环画每套18本,王老师买了3套,一共是多少本?

      ⑵、出示小精灵的问话:你能算出王老师买了多少本连环画吗?

      ⑶、学生独立完成,把自己的算法说给同组的同学听。

      ⑷、各组代表汇报本组的各种算法,并说说本组的新发现。

      ⑸、教师将小组的汇报板演到黑板上。

      18×3=54(本)

      1 8             1 8

      1 8           ×  3

      +1 8            ——

      ——             5 4

      5 4                        答:王老师一共买了54本。

      三、做一做

      学生在练习上完成“做一做”的三题,教师巡视了解情况。

      四、巩固练习

      1、练习十七题第1题,学生独立完成后,同桌互相检查。

      2、练习十七题第2题,学生独立完成后,同桌说说为什么用乘法计算。

      3、练习十七题第3、4题,学生独立完成后,小组交流,说说你是怎样想的,又是怎样做的。

      五、全课小结。

      1、这节课你学到了什么?你还有什么想说的。

      2、教师小结(这节课我们学习了两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算乘法,计算时要注意从个位乘起,哪一位的积满几十,就向前一位进几。
     


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