概要:教材简介:本单元是在学生已经学过了用竖式计算加减法,基本掌握了加减法的计算法则的基础上学习的。本单元内容包括:三位数加三位数、三位数减三位数、加减法的验算、估算。教学要求:1、 通过学习,使学生会计算三位数加减三位数。2、使学生能够结合具体情境进行加减法的估算,进一步领会加减法估算的基本方法,增强估算意识。2、 理解验算的意义意义,会对加法和减法进行验算,初步形成检验和验算的习惯。3、使学生经历与他人交流各自算法的过程,学会与人合作学习。教学重点:1、三位数加减三位数。2、掌握验算方法。教学难点:1、连续进位加法。2、连续退位减法。教学建议:1、运用迁移的方法进行加减法的计算教学,使学生掌握所学知识。2、让学生解决实际问题来学习计算。3、注意加强估算,培养学生估算的意识和能力。4、恰当、适时地运用合作学习形式。课时安排:1、加法……………………………&
人教版三年级数学——万以内的加法和减法(二)单元教学计划,标签:小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com教材简介:
本单元是在学生已经学过了用竖式计算加减法,基本掌握了加减法的计算法则的基础上学习的。本单元内容包括:三位数加三位数、三位数减三位数、加减法的验算、估算。
教学要求:
1、 通过学习,使学生会计算三位数加减三位数。
2、使学生能够结合具体情境进行加减法的估算,进一步领会加减法估算的基本方法,增强估算意识。
2、 理解验算的意义意义,会对加法和减法进行验算,初步形成检验和验算的习惯。
3、使学生经历与他人交流各自算法的过程,学会与人合作学习。
教学重点:
1、三位数加减三位数。
2、掌握验算方法。
教学难点:
1、连续进位加法。
2、连续退位减法。
教学建议:
1、运用迁移的方法进行加减法的计算教学,使学生掌握所学知识。
2、让学生解决实际问题来学习计算。
3、注意加强估算,培养学生估算的意识和能力。
4、恰当、适时地运用合作学习形式。
课时安排:
1、加法…………………………………………3课时
2、减法…………………………………………3课时
3、加减法的验算………………………………2课时
4、整理和复习…………………………………1课时