概要：③完成第2页“做一做”中的练习。要求先读，后用文字写出来。④小结万级数的读法和个级数的读法的联系和区别。（6）教学例2。①指导学生读出例2各数。②引导学生总结亿以内数的读法。③看书，并完成第3页“做一做”中的题目和练习一第3、4题。④出示活动数字卡在数位顺序表上进行读书训练。3、小结4、课外作业：练习一第5题。板书设计：十进制记数法和书的读法记数单位…千百十亿亿亿亿千百十万万万万千百十个数位…千百十亿亿亿亿位位位位千百十万万万万位位位位千百十个位位位位数级…亿级万级个级500000000读作：五亿1060000000读作：十亿六千万403000000000读作：四千零三十亿零五百万多位数读法法则：从高往低读下去，读完一级添级名，中间有零读一个，末尾有零不读它。上一页 [1] [2]
亿以内数的读写,标签：小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com③完成第2页“做一做”中的练习。要求先读，后用文字写出来。
④小结万级数的读法和个级数的读法的联系和区别。
（6）教学例2。
①指导学生读出例2各数。
②引导学生总结亿以内数的读法。
③看书，并完成第3页“做一做”中的题目和练习一第3、4题。
④出示活动数字卡在数位顺序表上进行读书训练。
3、小结
4、课外作业：练习一第5题。
板书设计：
十进制记数法和书的读法
记数
单位
…千百十亿
亿亿亿千百十万
万万万
千百十个
数位
…千百十亿
亿亿亿
位位位位千百十万
万万万
位位位位千百十个
位位位位
数级
…亿级万级个级
500000000
读作：五亿
1060000000
读作：十亿六千万
403000000000
读作：四千零三十亿零五百万
多位数读法法则：
从高往低读下去，读完一级添级名，
中间有零读一个，末尾有零不读它。