• 网站地图|收藏本站|数学学习|学习方法|电脑学习|教学大全|生活常识|句子大全|管理资料下载|范文大全
  • 加法的意义和运算定律2

    时间:10-14 10:21:58来源:http://www.laixuea.com 小学三年级教案阅读:8550

    概要:课题一:加法的意义和加法交流律教学内容教科书第12——13页的内容,练习三的第1——4题。教学目的1、使学生在已学过的加法知识的基础上,概括出加法的意义,对加法的认识从感性上升到理性。2、使学生理解并掌握加法交流律。授课类型:新授课教学方法:讨论法、讲授法教学重点难点:加法的意义授课时间:一课时教学过程:一:教学加法的意义1、加法的意义(1)教学例1教师出示例1,让学生读题,边指名说出条件和问题,教师用线段图表示出数量联系。让学生自己解答,解答后,说一说为什么用加法计算。教师重述用加法算的理由,并板书。137+359=494(米)答:北京到济南的铁路长494米。在此基础上,教师给出加法的意义:把两个数合并成一个数的运算叫做加法。做练习三的第1题。让学生说出为什么用加法计算。2、教学加法各部分的名称。教师指着137+359=494问:137和357在加法算式中叫什么数?494叫什么?137+359=494│││加数加数和提问:我们下面做的加法,两个加数是什么样的

    加法的意义和运算定律2,标签:小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com

      课题一:加法的意义和加法交流律

      教学内容

      教科书第12——13页的内容,练习三的第1——4题。

      教学目的

      1、使学生在已学过的加法知识的基础上,概括出加法的意义,对加法的认识从感性上升到理性。

      2、使学生理解并掌握加法交流律。

      授课类型:新授课

      教学方法:讨论法、讲授法

      教学重点难点:加法的意义

      授课时间:一课时

      教学过程:

      一:教学加法的意义

      1、加法的意义

      (1)教学例1

      教师出示例1,让学生读题,边指名说出条件和问题,教师用线段图表示出数量联系。

      让学生自己解答,解答后,说一说为什么用加法计算。教师重述用加法算的理由,并板书。

      137+359=494(米)

      答:北京到济南的铁路长494米。

      在此基础上,教师给出加法的意义:把两个数合并成一个数的运算叫做加法。

      做练习三的第1题。

      让学生说出为什么用加法计算。

      2、教学加法各部分的名称。

      教师指着137+359=494问:

      137和357在加法算式中叫什么数?494叫什么?

      137+359=494

      │││

      加数加数和

      提问:我们下面做的加法,两个加数是什么样的数?

      任何两个自然数相加得到的和都比加数怎样?

      一个自然数和0相加得到的和怎样?

      0和0相加会怎样?

      总结下面的结论。

      二、教学加法交流律

      加法运算有一些基本性质,对我们以后的计算很有用,下面我们就来学习加法的一个运算定律。

      例1求北京到济南的铁路长是怎样列式的?还可以怎样列式?

      137+357=357+137

      教师再出示几组不同的算式让学生先填上计算符号,再观察,看一看它们有什么样的联系。

      18+17()17+18

      124+235()235+124

      比较三个等式归纳出一般规律。

      (1)这三个等式中,每组算式有几个加数?

      (2)每个等式中,左右两边的加数的位置怎样?左右两边的和怎样?

      请几个学生试着把发现的规律说一说,然后教师完整地叙述一遍,说明这一规律叫做加法交流律。

      用字母表示加法交流律

      如果用字母a和b分别表示两个加数,可以写成下面的形式:

      a+b=a+b

      做第13页的“做一做”

      三、巩固练习:

      做练习三的第——4题。

      让学生根据加法的交流律来做。

      四、小结:

      今天我们学习了加法的意义和加法的交流律,谁能结合具体的题目说一说加法的意义和加法的交流律的含义?

      附板书:加法的意义和加法交流律

      137+359=494(米)

      答:北京到济南的铁路长494米。

      137+359=494

      │││

      加数加数和

      137+357=357+137

      18+17()17+18

      124+235()235+124

      a+b=a+b

      


    Tag:小学三年级教案小学三年级教案范文数学学习 - 数学教案 - 小学三年级教案