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  • 认识东北、东南、西北、西南(新人教三下)

    时间:10-14 10:21:58来源:http://www.laixuea.com 小学三年级教案阅读:8209

    概要:教学内容:例4以及练习。教学目标:使学生能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向,能够用给定的一方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。教学重难点:使学生能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。教学过程:一、复习:1、画一画方向示意图:2、我们知道了这四个方向,那么,每两个方向之间又称为什么方向呢?今天我们一起来认识。二、学习新知:1、出示例4图,观察:多功能厅在哪两个方向之间?2、这个方向称为“东北方向”。3、我们知道了“东北方向”,你能说出下面的这几个方向是什么吗?4、我们又认识了“东北、东南、西北、西南”,你打算怎样记住这四个方向?请你把他们记下来。5、请自己画一个标有8个方向的方向示意图。6、观察例4图:请说说校园的东北、东南、西北、西南各有什么?三、练习:1、说说生活中什么时候会用到方位的知识?2、第10页第1题:在黑板上标出自己家的位置。

    认识东北、东南、西北、西南(新人教三下),标签:小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com

      教学内容:例4以及练习。

      教学目标:

      使学生能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向,能够用给定的一

      方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。

      教学重难点:

      使学生能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向,并能用这些词语描

      述物体所在的方向。

      教学过程:

      一、复习:

      1、画一画方向示意图:

      2、我们知道了这四个方向,那么,每两个方向之间又称为什么方向呢?今天我们一起来认识。

      二、学习新知:

      1、出示例4图,观察:多功能厅在哪两个方向之间?

      2、这个方向称为“东北方向”。

      3、我们知道了“东北方向”,你能说出下面的这几个方向是什么吗?

      4、我们又认识了“东北、东南、西北、西南”,你打算怎样记住这四个方向?请你把他们记下来。

      5、请自己画一个标有8个方向的方向示意图。

      6、观察例4图:请说说校园的东北、东南、西北、西南各有什么?

      三、练习:

      1、说说生活中什么时候会用到方位的知识?

      2、第10页第1题:在黑板上标出自己家的位置。

      四、总结:

      这节课中你有哪些收获?你会用到这方面的知识吗?

      


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