最新版苏教版小学数学二年级第三册教案第二单元1

概要：3、让学生进一步感受数学与生活的联系,培养学数学的兴趣。教学重点：使学生进一步熟记1~4的乘法口诀，能正确运用1~4的乘法口诀进行计算。 教学难点：提高学生应用学过的乘法运算解决实际问题的能力。教具准备：课本第10页第10题的主题图;口算卡片。教学过程：一、激趣导入谈话：小朋友，我们上节课学习了什么知识?今天我们就要用所学的乘法口诀去解决一些问题,看谁表现得最出色,好吗?二、复习巩固1、背一背：采取游戏形式，背1~4的乘法口诀。小组背 男、女生背 独立背背完后，交流你是怎样记住的？2、说一说：这句口诀所表示的意义。二三得六 三四十二 四四十六3、算一算：(出示口算卡片)3×1= 2×3= 4×1= 2×2=1×4= 4×3= 2×4= 3×3=三 拓展深化1、第8题，学生独立填写。2、第9题3×□=□ □×

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　　3、让学生进一步感受数学与生活的联系,培养学数学的兴趣。

　　教学重点：使学生进一步熟记1~4的乘法口诀，能正确运用1~4的乘法口诀进行计算。       教学难点：提高学生应用学过的乘法运算解决实际问题的能力。

　　教具准备：课本第10页第10题的主题图;口算卡片。

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　谈话：小朋友，我们上节课学习了什么知识?今天我们就要用所学的乘法口诀去解决一些问题,看谁表现得最出色,好吗?

　　二、复习巩固

　　1、背一背：采取游戏形式，背1~4的乘法口诀。

　　小组背   男、女生背   独立背

　　背完后，交流你是怎样记住的？

　　2、说一说：这句口诀所表示的意义。

　　二三得六   三四十二   四四十六

　　3、算一算：(出示口算卡片)

　　3×1=     2×3=     4×1=     2×2=

　　1×4=     4×3=     2×4=     3×3=

　　三 拓展深化

　　1、第8题，学生独立填写。

　　2、第9题

　　3×□=□    □× 4 =□    □×□=4

　　这是一道开放性题，答案不止一种，鼓励学生想出不同填法。

　　3、投影显示第10题图片。

　　(1) 观察图片你看到了什么？(小朋友在游乐场玩)

　　(2) 玩碰碰车的一共有多少人？你会列乘法算式吗？

　　(3) 小组交流你还能提出问题让同学们列出乘法算式吗？

　　引导学生提出:3架飞机共坐几个小朋友？2架吊桥共有多少人?等问题, 并列出算式3×3=9和4×2=8。

　　(4) 根据所提问题，学生在书上写答案。

　　四、自我评价

　　你对自己的表现满意吗？还有什么疑问需要大家帮解决?
 

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