概要：探究活动讨论会：迎新生活动目的增加学生对连加的认识。讨论题目下面是开学前一天，六一小学大队辅导员和大队干部们的对话：李老师：为了迎接新生入学，我们要给每一名新学生制作一朵小红花。还要布置好带新生进教室的人员。六年级的四个大队长齐声说：“放心吧，李老师，我们年级已经把这些事都包了！”六一班的大队长说：“我们班的同学们已经做好了57朵小红花了。”六二班的大队长说：“我们班的同学们也在做小红花，已经做好了49朵了。”六三班和六四班的大队长说：“李老师，我们两个班的同学们已经把126名新生明天要坐的椅子都摆好了。”六一班的大队长又说：“明天，我们班有23名同学负责迎接小同学，28名同学负责给小同学们戴小红花。”六二班的大队长说：“明天，我们班有25名同学负责迎接小同学，22名同学负责给小同学们戴小红花。”李老师说：“你们的工作可真主动，不愧是六年级的大哥哥大姐姐
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讨论会：迎新生
活动目的
增加学生对连加的认识。
讨论题目
下面是开学前一天，六一小学大队辅导员和大队干部们的对话：
李老师：为了迎接新生入学，我们要给每一名新学生制作一朵小红花。还要布置好带新生进教室的人员。
六年级的四个大队长齐声说：“放心吧，李老师，我们年级已经把这些事都包了！”
六一班的大队长说：“我们班的同学们已经做好了57朵小红花了。”
六二班的大队长说：“我们班的同学们也在做小红花，已经做好了49朵了。”
六三班和六四班的大队长说：“李老师，我们两个班的同学们已经把126名新生明天要坐的椅子都摆好了。”
六一班的大队长又说：“明天，我们班有23名同学负责迎接小同学，28名同学负责给小同学们戴小红花。”
六二班的大队长说：“明天，我们班有25名同学负责迎接小同学，22名同学负责给小同学们戴小红花。”
李老师说：“你们的工作可真主动，不愧是六年级的大哥哥大姐姐，你们在一起算一算，做的小红花够不够，给一年级小朋友戴花的人够不够，如果不够，从五年级补上。”
“您就放心吧！没问题。”
小读者们，请你从中找出有用的条件来算算，他们准备的小红花够吗？是不是每一个一年级的新生都有人负责给他（她）戴上小红花呢？
活动过程
1.教师出示讨论题目，有条件的可由学生表演。
2.学生分组讨论，然后每组派代表叙述本组结论。
3.教师评判，给结论正确者戴上小红花。