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  • 2017年小学年度工作总结

    时间:05-11 21:39:48来源:http://www.laixuea.com 其它教学总结阅读:8805

    概要:雅善教育是全新的教育理念,学校围绕雅善理念开展丰富多彩的活动。让每个生命健康、快乐、高效地成长,让每个生命的光彩自然、充分地显现,让每个学生无论课堂内外都是一个大写的“人”。1、我是一个好孩子,家家吹遍雅善风现在的家庭大多是独生子女,娇生惯养使他们养成了许多坏习惯。要改变家长以往“只要孩子学习成绩好,其他事情都不用做”的思想,我们加强了对孩子生活自理能力,以及爱心、孝心和社会公德心的培养。提倡孩子孝敬长辈,注重亲情的培养,强调生活自理,帮父母做力所能及的家务等。我们在家校互动方式上不断探索和改进,通过建立家校联系手册,开办“家校宝典”报、开通宝塔河小学校园网站、班主任月家访、学期家长开放日等形式,让家长们有更多的渠道了解学校、掌握自己的孩子在学校的情况。在互动内容上,我们从训练学生学会说话,学会走路,学会就餐,学会课间休息,学会保洁,学会护校,学会做家务,学会与父母沟通这些小事做起,收到了良好效果。家长们说:“雅善改变了我们

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    雅善教育是全新的教育理念,学校围绕雅善理念开展丰富多彩的活动。让每个生命健康、快乐、高效地成长,让每个生命的光彩自然、充分地显现,让每个学生无论课堂内外都是一个大写的“人”。

    1、我是一个好孩子,家家吹遍雅善风

    现在的家庭大多是独生子女,娇生惯养使他们养成了许多坏习惯。要改变家长以往“只要孩子学习成绩好,其他事情都不用做”的思想,我们加强了对孩子生活自理能力,以及爱心、孝心和社会公德心的培养。提倡孩子孝敬长辈,注重亲情的培养,强调生活自理,帮父母做力所能及的家务等。

    我们在家校互动方式上不断探索和改进,通过建立家校联系手册,开办“家校宝典”报、开通宝塔河小学校园网站、班主任月家访、学期家长开放日等形式,让家长们有更多的渠道了解学校、掌握自己的孩子在学校的情况。在互动内容上,我们从训练学生学会说话,学会走路,学会就餐,学会课间休息,学会保洁,学会护校,学会做家务,学会与父母沟通这些小事做起,收到了良好效果。家长们说:“雅善改变了我们的家庭生活!小孩现在听话多了!”

    2、我是一个好公民, 知雅行善我最行

    随着社会主义发展,活动场所是越来越多了。对学生来说,社会更是一个在校外施展自己才华的大舞台。我们重视培养学生的公民道德意识。教师经常有意识地引导、帮助学生规范自己的言行,全方位检查自己的行为,消除在校、在家、在社会表现不一致的“多重人格”倾向,促进他们全面发展。 

    我们利用社区教育资源,多次组织学生走上街头开展“文明劝导活动”,让雅善理念在实践活动中内化。

    3月底,一场震撼全国的西南大旱深深刺痛了宝小孩子们的心,看着同龄的小伙伴们饱受干渴的折磨,学校大队部的小干部们自发的找到辅导员老师,在全校发出了“每人捐献一瓶水爱润大西南”的倡议。从活动发起、宣传到捐赠,在不足24个小时里,600多名师生共为西南旱区捐献矿泉水2759瓶。折合人民币4138.5元。此举得到了《直播宜昌》的跟踪报道,得到了宜昌市慈善总会的高度赞誉。宜昌第九届红领巾艺术汇演中,一群身穿蓝色服装的舞蹈精灵以感人的情节、完美的动作、全身心的投入演绎了一场抗旱救灾的《滴水情》,赢得了台下阵阵掌声,荣获宜昌市一等奖。每次在灾难面前,在困境面前,尊重生命的可贵、珍惜生命的价值、延续生命的意义,在宝小少年的雅善特质中都会无限彰显。

    三、增内力,打造显特、显绿、显雅的欢乐校园

    (一)以“少年武道”为载体,打造学校特色让学校成为欢乐的武园

    通过 “少年武道”校本课程的学习,宝小学生精神饱满、身体健康,性格豁达、开朗,既了解了中国传统的武术文化,有掌握了基本的武术技能,学生精、气、神方面的特质得到明显提升。

    1、年段有目标

    低段学生能熟练掌握“手眼身法步”等武术基础技术,能完整规范地表演一套简单的徒手武术操。中段学生能熟练掌握武术基本功,能完整规范地表演徒手武术基本套路。高段学生在熟练掌握武术基本功与基本套路的基础之上,能掌握一些武术组合套路与简单武术器械的使用方法。

    2、教学有特色

    打造一支智慧笃行的师资队伍,保障武术特色的发展。今年学校体育、音乐教师利用教研的时间,深钻武术教材,自编自创了一套武术套路操《中华少年》。刚劲的动作,铿锵的音乐给大家带来了美与力的享受。然后,利用一个月早锻炼的时间,让每位教师学会了快乐武术操。体育组教师还积极开展体育课程中的武术教学内容研讨活动,思考如何让学生对武术产生浓厚兴趣,如何有效落实体育课程中的武术教学内容。

    3、学习有教材

    学校组织体育教师、校本课程执教老师撰写关于武道教学的相关案例与论文,促进武道教学能力的提升。今年我校自编《少年武道》学材6套共96课时,为我校深入开展《少年武道》校本课程和特色学校的打造中又添上了浓墨重彩的一笔。

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