概要： (2) 皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。(李密《陈情表》) (3) 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。(屈原《楚辞•渔父》) (4) 真的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,这是怎样的哀痛者和幸福者? (鲁迅《纪念刘和珍君》) (5) 水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。(庄子《逍遥游》) (6) 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。(庄子《逍遥游》)五、现代文阅读：文学类文本（20分）13. （4分）①拟人，②比喻，③变换视角，④表现稻草人的“尽职尽责”，鸟儿的无奈无助。评分建议：每点1分。14.（4分）强调侄子富有爱心，表现侄子有着不同于传统的观念、认识，与上文父亲的“忧郁”、侄子 “掷土块”时的言行等相照应，为下文侄子烧毁稻草人作铺垫。评分建议：答到“照应”并作相应的阐述，得2分；答到“铺垫”并作相应的阐述，得2分。15.（6分）①新生代对土地的情感日渐淡薄、依赖感削弱，父亲感到隐忧；②传统生活方式、思
2017学年度高二语文第一学期期中考试试卷及答案,标签：高二语文,http://www.laixuea.com(2) 皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。(李密《陈情表》)
(3) 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。(屈原《楚辞•渔父》)
(4) 真的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,这是怎样的哀痛者和幸福者? (鲁迅《纪念刘和珍君》)
(5) 水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)
(6) 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。(庄子《逍遥游》)
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
13. （4分）①拟人，②比喻，③变换视角，④表现稻草人的“尽职尽责”，鸟儿的无奈无助。
评分建议：每点1分。
14.（4分）强调侄子富有爱心，表现侄子有着不同于传统的观念、认识，与上文父亲的“忧郁”、侄子 “掷土块”时的言行等相照应，为下文侄子烧毁稻草人作铺垫。
评分建议：答到“照应”并作相应的阐述，得2分；答到“铺垫”并作相应的阐述，得2分。
15.（6分）①新生代对土地的情感日渐淡薄、依赖感削弱，父亲感到隐忧；②传统生活方式、思想观念等在新生代身上难以传承，父亲感到落寞；③“稻草人”即将聪慧大地上消遁而永不再有，父亲感到无奈。
评分建议：每点2分。
16.（6分）
①父亲倚重稻草人：反映了上辈人对土地、粮食感情深厚，而这种情感却得不到后辈的理解。
②侄子焚毁稻草人：体现新生代具有众生平等的观念和率真善良、敢想敢做的品格。
③稻草人存废问题：表现三代人在思想认识、生存观念、生活方式等方面的差异。
④我的“惶惑”：显示一贯依赖土地生存的农村人在社会转型时期，一时找不到生活方向的复杂心理。
评分建议：每点2分。答对三点，得6分。
17．（6分）⑴随着社会的不断进步，会不断产生让人自豪的科学发明和日常用品。⑵人们会更好地处理科技与人文的关系。⑶普通大众的智力水平和道德品格理所当然地比当前要高。【[筛选信息]（答对1点给2分，答对两点给5分，表达1分。）】
18．（6分）①社会科技迅猛发展，而人文环境则每况愈下。②爱因斯坦所忧虑的社会现实仍然没有变化。③大多数人的智力水平和道德品格仍然不够高。④大多数人缺乏对于文明的反思。【[观点评价]（答对一点给1分），答对三点给4分）】
19．（6分）要点：①科技发展和人文发民菜并不必然协调；②科技是双刃剑，对人文环境的作用并不都是正面的；③我们在发展科技和经济的时候，要对文类文明进行反思；要使科技成果造福人类。【[意图探究]（结合文本，观点鲜明即可。答1点给2分。）】
20.作文 审题提示：根据材料，这里的“走路”,喻指探索、实践、尝试等，而“走错道路的经历”也就是在探索、实践过程中走过不少弯路，犯下一些错误。从老牛。老马、猎狗的话看“路是迂回曲折”“纵横交错”“迷失在山谷里”就是喻指生活的挫折、失败，“没有走过”路。实际就是探索。
据此，比较好的立意可以是“成功需要磨练”“应正视失败与挫折”“勇于尝试不惧失败才能开拓进取”。
从笼中的鹦鹉角度，可以立意为“走出牢笼，告别无知”“没有亲身体验就没有发言权”。
批改建议：以52分切入。立意正确、准确，或者结构上采用分论点的并立式、层进式尤其层进式，或者论据新颖、分析中肯有力，或者语音见功底，则相应分数要高一点。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]
Tag:高二语文知识，高二语文，语文学习 - 高中语文 - 高二语文知识