小学2017年秋季（2017第一学期）少先队工作总结

概要：（3）充分利用心理咨询室，开展与辅导员说悄悄话的活动。帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑。在师与生的交流中，搭建一座桥梁，真正关注到孩子的心理健康成长。（三）强化文明礼仪教育，培养队员良好的行为习惯本学期，通过各种形式的评比竞赛活动，抓实抓细，树立先进，弘扬正气，队员已初步养成了“应该这样做，不应该那样做”的良好行为习惯。1、定期确定常规训练的主题。利用国旗下讲话、早会等进行宣讲，中队辅导员进行强化教育后，少先队并及时进行抽查和反馈。2、加强日常行为习惯、卫生等方面的检查监督，提高红领巾监督岗值日质量，严格执行“五优评比”竞赛，促进我校精神文明建设。（四）开展形式多样的少先队活动，深化少先队素质教育。（1）教师节开展“浓情九月，师生情深”尊师系列活动，让学生充分体验亲力亲为之感情。（2）中秋节结合“小学弘扬和培育民族精神月”开展传承民族文化，走进现代生活为主题的系列活动“快乐中秋你我共享”。（3）十月份，为积极迎接国庆的到来，对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，

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　　（3）充分利用心理咨询室，开展与辅导员说悄悄话的活动。帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑。在师与生的交流中，搭建一座桥梁，真正关注到孩子的心理健康成长。
　　（三）强化文明礼仪教育，培养队员良好的行为习惯
　　本学期，通过各种形式的评比竞赛活动，抓实抓细，树立先进，弘扬正气，队员已初步养成了“应该这样做，不应该那样做”的良好行为习惯。
　　1、定期确定常规训练的主题。利用国旗下讲话、早会等进行宣讲，中队辅导员进行强化教育后，少先队并及时进行抽查和反馈。
　　2、加强日常行为习惯、卫生等方面的检查监督，提高红领巾监督岗值日质量，严格执行“五优评比”竞赛，促进我校精神文明建设。
　　（四）开展形式多样的少先队活动，深化少先队素质教育。
　　（1）教师节开展“浓情九月，师生情深”尊师系列活动，让学生充分体验亲力亲为之感情。
　　（2）中秋节结合“小学弘扬和培育民族精神月”开展传承民族文化，走进现代生活为主题的系列活动“快乐中秋你我共享”。
　　（3）十月份，为积极迎接国庆的到来，对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。并利用建军节，开展了入队光荣，正当四好——新生入队活动井然有序、有声有色。
　　（4）开展“科技作品”比赛活动，通过学生的实际参与，从小爱科学，学科学。
　　（5）11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展了“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。并举办了“明孝礼，知善行”感动他人“十佳少年”评比活动。
　　（6）1月1日元旦开展了“迎新年，贺新岁”元旦庆祝活动，内容丰富多彩，气氛热烈。
　　回顾短暂的工作时间里，让我深深感到少先队的工作是繁杂而快乐的，我坚信：有付出就会有收获！有尝试就会有成功！今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，期待明年的工作更精彩！
　　

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