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  • 中小学2017第二学期)语文教研组工作计划

    时间:05-11 21:39:48来源:http://www.laixuea.com 计划总结阅读:8535

    概要:3、加强对阅读和写作教学研究的力度。引导教师以努力提高学生的阅读分析能力为教学突破口,深入钻研教材,努力提高课堂教学效率。开展以创新为主题的作文教学研究,努力探索作文教学规律,提高作文教学质量。教研组要积极配合学校工作,组织学生积极参加各级各类的演讲、征文比赛。4、强化对集体备课的管理。有效的集体备课活动,是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径。这一学期我们教研组将针对不同年级段开展尽可能多的集体备课活动。采用“教研组定内容,分头准备——个人钻研备课——一人主备,集体讨论——深化吸收,形成共识”的操作程序,使集体备课做到有计划、有准备、有检查、有总结、有效果,把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。各备课组要同一进度,同一导学案,要发扬团结协作精神,努力发挥本备课组的力量,决不各自为政,切实搞好本学期的教学工作。5、继续开展自由听课、评课活动,形成更为浓厚的教研风气,在评课这方面要有重大突破,不要只停留在听课上,各位教师都要积极发言,互相促进,共同提高。6、组织好各项评比活动。积极参与校际活动,组织教师

    中小学2017第二学期)语文教研组工作计划,标签:计划总结范文,http://www.laixuea.com
      3、加强对阅读和写作教学研究的力度。引导教师以努力提高学生的阅读分析能力为教学突破口,深入钻研教材,努力提高课堂教学效率。开展以创新为主题的作文教学研究,努力探索作文教学规律,提高作文教学质量。教研组要积极配合学校工作,组织学生积极参加各级各类的演讲、征文比赛。
      4、强化对集体备课的管理。有效的集体备课活动,是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径。这一学期我们教研组将针对不同年级段开展尽可能多的集体备课活动。采用“教研组定内容,分头准备——个人钻研备课——一人主备,集体讨论——深化吸收,形成共识”的操作程序,使集体备课做到有计划、有准备、有检查、有总结、有效果,把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。
      各备课组要同一进度,同一导学案,要发扬团结协作精神,努力发挥本备课组的力量,决不各自为政,切实搞好本学期的教学工作。
      5、继续开展自由听课、评课活动,形成更为浓厚的教研风气,在评课这方面要有重大突破,不要只停留在听课上,各位教师都要积极发言,互相促进,共同提高。
      6、组织好各项评比活动。积极参与校际活动,组织教师参加各级中学语文优质课选拔及评比工作,为学校在语文教研活动和竞赛活动等重大活动中争得更多发言的机会,并为全镇的语文教学做出自己应尽的职责。
      7、继续开展“老带新”和“结对子”活动,要指定专人对新教师进行培养,帮助他们修改教案,要多听课,还要求新教师也要多听课,向老教师虚心学习。
      8、努力营造教学教研风气,借以带动教师撰写教学教研论文,使本组的教学教研的水平能上一个新台阶。
      9、继续开展“读经典文学,与好书相伴”的读书活动,让学生走进图书,以扩大学生的知识面和提高学生的写作水平。开展钢笔字抒发竞赛,搞好文风建设。
      10、教研组要积极配合学校工作,与政教处、团委会一起搞好本学期的其他的相关工作。
      “勇于创新,勇于实践”是语文教研组成长的口号,有了创新,再将它付诸于实践才是提高自身业务水平的最好办法。相信,在全组教师互帮互助的共同努力下,一定能开创语文教研的新面貌,一定能够提高我校学生的整体语文素养。
      
      
      中学2010年春语文教研组计划一、指导思想
      在新的学年里,我们语文教研组全体教师,将参照2010年区教研室语文教研活动工作计划,以教育的科学发展观为主线,以语文课程标准为指导,以学习新理念,探讨构建高效课堂,促进教师专业化发展,创建具有文化特色的语文组为重点,认真组织教师学习语文新课程标准。结合我校语文发展的实际情况,积极探索语文教学规律,努力摸索科学的教学方法,促进教师不断提高,力求优化我校语文教研的内容和形式,提升语文教学的质量和水平,提高学生的语文素养,促进语文教师的专业成长,努力构建具有我校特色的语文教育教学教研体系,进一步提高我校语文教学质量。
      二、工作目标www.laixuea.com
      增强语文教育科研意识,开展语文校本教研,加强语文课堂管理,优化课堂教学结构,提高语文教育教学质量,争做学生喜欢的语文教师,将语文教研组打造为具有较高水平的学习型的教研团队。
      三、具体工作
      1、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
      2、抓好教学常规,认真开展组内集体备课活动,潜心研究教材、学情、学法,搞活课堂教学。抓好评课活动,充分发挥公开课的研讨示范作用。
      3、加强毕业班的复习教学研究,努力探索提高学习效率的有效途径,确保语文中考教学质量。
      4、认真搞好教学研究,争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。
      5、继续强化协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。

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