高中语文必修三检测题

概要：要求选择一个角度构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。《高中语文必修三检测题》一、1.D（这句话只是陈述客观情况，并未说“电视、电脑、手机、音响等”已是“电子垃圾”）2.C（A项是发达国家转嫁危害。B项是发达国家自我保护。D项说法错误，不可能杜绝电子产品产生，应从源头上杜绝电子垃圾的产生）3.D（阴极荧光管含有对环境健康有害的汞）二、4.C（A项“审”的意思是“清楚、仔细”。B项“竟”的意思是“终究”。D项“偶”的意思是“朋友”）5.C（A项前一个“以”是介词，意思是“拿”“把”；后一个“以”表目的，相当于“来”。B项前一个“焉”形容词词尾，是“……的样子”的意思。后一个“焉”语气词。C项两个“之”都是语气助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。D项前一个“者”代词，译为“……的人”；后一个“者”语气词，引出原因）6.B（立志与交友的多少没有必然的联系）7.（1）志向如果失去明确的方向，就会泛滥盲目，没有标准，想要不成为妄人，大

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　　要求选择一个角度构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
　　《高中语文必修三检测题》
　　一、1.D（这句话只是陈述客观情况，并未说“电视、电脑、手机、音响等”已是“电子垃圾”）
　　2.C（A项是发达国家转嫁危害。B项是发达国家自我保护。D项说法错误，不可能杜绝电子产品产生，应从源头上杜绝电子垃圾的产生）
　　3.D（阴极荧光管含有对环境健康有害的汞）
　　二、4.C（A项“审”的意思是“清楚、仔细”。B项“竟”的意思是“终究”。D项“偶”的意思是“朋友”）
　　5.C（A项前一个“以”是介词，意思是“拿”“把”；后一个“以”表目的，相当于“来”。B项前一个“焉”形容词词尾，是“……的样子”的意思。后一个“焉”语气词。C项两个“之”都是语气助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。D项前一个“者”代词，译为“……的人”；后一个“者”语气词，引出原因）
　　6.B（立志与交友的多少没有必然的联系）
　　7.（1）志向如果失去明确的方向，就会泛滥盲目，没有标准，想要不成为妄人，大概很少见吧！（2）实在是不能不以看重立志为最紧要最急迫的事，想清楚啊！
　　（二）8.本诗运用拟人和夸张的手法，想象奇特，如开头一句用一“老”字，赋予洞庭湖的水波以人的情感，由眼前的水波联想到人生易老。后两句用了夸张的手法，醉酒后仿佛觉得自己不是在洞庭湖中泊舟，而是在银河之上荡桨。全诗想象奇特，浪漫超俗，所以有太白遗风。
　　9.不矛盾。写对美好梦境的留恋，正从反面流露出他在现实中的失意与失望。所以三、四句看似与一、二句情趣各别，内里却是一气贯通、水乳jiao融的。
　　（三）10.（1）百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息（2）骐骥一跃驽马十驾（3）一夫作难而七庙隳仁义不施而攻守之势异也
　　三、11.（1）B、E（A项原因并非“师徒情深”，而是另有所图。C项“学无止境”错。D项“由此可见师傅的绝情”错）（2）为作品定下了悲剧的基调，预示了作品情节的扑朔迷离，也为师傅雨中送伞埋下了伏笔。（3）①真的没有学到家。只学到了用刀之法，却没有学到为人之道：不懂得学艺先学做人的道理。②担心。因为徒儿只重艺轻德，这样不仅不能修得真功夫，甚至会成为武林祸害，所以担心。③小说也正是以此引出”削伞”的情节，推动故事情节的发展，引出悲剧结局的。（4）含义：①伞，凝结了师徒之情，又终结了师徒之义。②一把普通的伞，在师傅手中，能轻易化作一招毙命的利器，体现了师傅所说的“刀法乃精、气、神所致”变化随心的刀法真谛。③结尾处的较量，其实已是人格武品的较量，通过师徒对伞的处理，高下已分。作用：①以伞为线索，推动故事情节的发展。②以小见大，深化主题。
　　三、11.（1）A、C（B项文中说“惩罚”，但是什么样的“惩罚”语焉不详，不足以断定为“十分粗暴”。D项女局长并没有“问清”情况，她是包庇犯罪，决不是“是非分明，办事讲原则”。E项小伟、大伟是一个人，原文说“大伟深知此不同于摔碎唐三彩，妈妈及爷爷是帮不了忙的”，清楚地证明了这一点）（2）妈妈和女局长的面子是僧面，爷爷和老部长的面子是佛面。“僧面佛面”比喻生活中护短、溺爱、包庇等现象。（3）不同点：①动机不同。小伟因为害怕，动机幼稚单纯；大伟为了掩盖罪行、逃避罪责，动机复杂而阴暗。②态度不同。小伟说实话，态度真诚；大伟说假话，态度虚伪。（4）主旨：生活中太多的溺爱、护短与包庇，是人生潜在的危机和悲剧。表现作用：①两个事件时间相距较远，又有本质区别，组合到一起，奇特而引人深思；②反复使用“这尊老佛爷”和“大伟深知此不同于摔碎唐三彩”，加强呼应，揭示出两件事的内在联系，文章的立意超出了两则材料本身的意义，深化了主题。www.laixuea.com
　　四、12.（1）B、C（A项见文中第一自然段“很少有人觉得还有去解剖尸体对人体器官做实际观察的必要”。D项见文中第八自然段“没有一个外科医生下刀时需要了解经络，不必担心他的刀会割断经络”。E项见文中第六自然段“有人就认为古人所说的经络是一个现代解剖学还没有发现的系统”“以此充实和完善医学理论”无依据）（2）中医所说的经络是根本不存在的。古人所说的经脉其实是血管，古人把动脉的搏动当成了气的搏动；由现代的一些研究和外科手术的病例可推知经络理论的荒谬。（3）文章首先阐述中国传统医学缺乏人体学知识这一重要缺陷，一方面自然引出经络这一话题，同时也为下文证明“经络不存在”这一观点提供了基本前提，作了铺垫。（4）①文章所引《内经》中的话明白无误地说明，所谓经脉就是指血管。用中医经典的材料来证明经络的不存在，特别有说服力。②作者认为中医因解剖观察粗糙而误以为动脉不是运输血而是运输气的，这时指出“古希腊医学也有这样的误会”，说明这类误会在古代实属正常，从而使自己的观点更加可信。

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