概要：生：你走在大街上，迎面走来一位妙龄女郎，面目清秀，穿着入时，可谓美矣，当她与你擦肩而过，不经意将手伸入你的腰包，你再回头看她，还会认为她美吗?生：晨曦中，那为城市美容的环卫工人的身影，我认为是美的。生：什么是美?美是人们对某一事物的真实感受，不同时代、不同年龄、不同的人，有着各自不同的看法：顽皮天真的小孩，在他们眼里，世间的一切都是那么新奇，都那么美。血气方刚的棒小伙，有崇高的理想与抱负，在他们眼里，充满活力的精神风貌是美的。事业有成的中年人，身强体壮，在他们眼里，拼搏与创造是美的。年逾花甲的老人，身心已有了一丝疲惫，需要夕阳红时的那片宁静与安详，他们认为宁静就是美。［教学小结］师：很好，以上这些同学从多种的角度、不同的方面谈到了什么是美，比如有自然美、行为美、心灵美，还谈到了对美的认识。其实，在我们的身边有许多美的事物，关键是要我们能去用心发现它、认识它，这就要求我们有一双“发现美的眼睛”。罗丹曾说：“艺术大师就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上发现出美来。”茨
高中语文：《世间最美的坟墓》课堂实录,标签：课堂实录范文,http://www.laixuea.com生：你走在大街上，迎面走来一位妙龄女郎，面目清秀，穿着入时，可谓美矣，当她与你擦肩而过，不经意将手伸入你的腰包，你再回头看她，还会认为她美吗?
生：晨曦中，那为城市美容的环卫工人的身影，我认为是美的。
生：什么是美?美是人们对某一事物的真实感受，不同时代、不同年龄、不同的人，有着各自不同的看法：顽皮天真的小孩，在他们眼里，世间的一切都是那么新奇，都那么美。血气方刚的棒小伙，有崇高的理想与抱负，在他们眼里，充满活力的精神风貌是美的。事业有成的中年人，身强体壮，在他们眼里，拼搏与创造是美的。年逾花甲的老人，身心已有了一丝疲惫，需要夕阳红时的那片宁静与安详，他们认为宁静就是美。
［教学小结］
师：很好，以上这些同学从多种的角度、不同的方面谈到了什么是美，比如有自然美、行为美、心灵美，还谈到了对美的认识。其实，在我们的身边有许多美的事物，关键是要我们能去用心发现它、认识它，这就要求我们有一双“发现美的眼睛”。罗丹曾说：“艺术大师就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上发现出美来。”茨威格有这样的一双“眼睛”，但愿我们班的每位同学也能有这样的一双“眼睛”。
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