概要：16.请用原句写出本文的主旨，并说明本文是如何通过设喻来突出主旨的。（2分）（三）（10分）水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。17.文中的这句话高度概括了莲的高尚品质。（2分）18.下面句子中加点词语解释都正确的一项是（）。（2分）①可爱者甚蕃(多)②濯清涟而不妖(洗涤)③亭亭净植(种植)④可远观而不可亵玩焉(亲近而态度不庄重)⑤陶后鲜有闻(新鲜)⑥宜乎众矣(适合)A.①②③B.②④⑤C.①②④D.③⑤⑥19.翻译句子。（2分）莲之爱，同予者何人?20.本文作者是朝的家。（2分）21.“牡丹之爱，宜乎众矣”，从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而爱莲者少，作者的言外之意是。这句话作者讥讽了的世态。（2分）（四）（9分）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，
人教版八年级上册第五单元 试卷集【原创】（2套）,标签：语文试卷,http://www.laixuea.com16.请用原句写出本文的主旨，并说明本文是如何通过设喻来突出主旨的。（2分）
（三）（10分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
17.文中的这句话高度概括了莲的高尚品质。（2分）
18.下面句子中加点词语解释都正确的一项是（）。（2分）
①可爱者甚蕃(多)
②濯清涟而不妖(洗涤)
③亭亭净植(种植)
④可远观而不可亵玩焉(亲近而态度不庄重)
⑤陶后鲜有闻(新鲜)
⑥宜乎众矣(适合)
A.①②③B.②④⑤C.①②④D.③⑤⑥
19.翻译句子。（2分）
莲之爱，同予者何人?
20.本文作者是朝的家。（2分）
21.“牡丹之爱，宜乎众矣”，从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而爱莲者少，作者的言外之意是。这句话作者讥讽了的世态。（2分）
（四）（9分）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。
22.文中写东坡外貌的句子是；文中写佛印情态的句子是。（2分）
23.用“／’标出下面这句话的朗读节奏。（2分）
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
24.用“‖”将这段文字分成三层，并概括各层的主要意思。（3分）
25.试分析苏黄二人和佛印的不同性格或心情。（2分）
苏黄：佛印：
（五）（8分）
岱宗夫如何？。
，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
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27.解释诗中加点的词语。（2分）
阴阳：眦：会：凌：
28.将描写泰山神奇秀丽和巍峨高大的两句诗译成现代汉语。（2分）
29.最后两句表现了诗人怎样的思想感情？（2分）
（六）（7分）
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
30.解释下列词语。（2分）
一男附书至（书：）二男新战死（新：）
死者长已矣（已：）室中更无人（更：）
31.用原文回答问题。（3分）
①描写兵役之苛酷的诗句：
②描写战争之惨烈的诗句：
③表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的诗句：
32.“妇人”的致词可分三层，请写出三层的大意。（2分）
①
②
③
三、写作（25分）
33.将杜甫的《石壕吏》改写为一篇记叙文。
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