概要：亮久乐耕锄，懒于应世，不能奉命。身未升腾思退步，功成应忆去时言。只因先主丁宁后，星落秋风五丈原。三.理清人物关系求贤方：刘备、张飞、关羽媒介：徐元直、司马徽被顾者：诸葛亮密友：徐元直崔州平石广元孟公威家人：童子诸葛均黄承彦四.感受鉴赏1.虚、实关系的处理清代学者章学诚曾指出《三国演义》是“七实三虚”，即主要人物、主要事件是实有的，而事件进程及人物言行的具体细节是虚构的。请阅读陈寿《隆中对》和诸葛亮的《前出师表》，比较本文与史实有哪些出入，从文学角度看，本文好在何处。提示：《隆中对》记载：“每常自比管仲乐毅”、“惟博陵崔州平、颍川徐庶远直于亮友善”“由是先主遂诣亮，凡三往，乃见”及诸葛亮为刘备谋划的有关段落。《前出师表》记载：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事……”《三国演义》：作者虚构出大量生活细节，详细描写了“三顾”的具体过程以至于季节特点、沿途景色等，有非常生动的语言、动作、行为的描写。这就使故事具有了生活实感，更加具体生动，也使人物形象更加丰满、鲜明。2.层层烘托的出场艺术古
初中语文：《司马徽再荐名士刘玄德三顾茅庐》教学案例,标签：教学案例范文,http://www.laixuea.com亮久乐耕锄，懒于应世，不能奉命。
身未升腾思退步，功成应忆去时言。只因先主丁宁后，星落秋风五丈原。
三.理清人物关系
求贤方：刘备、张飞、关羽
媒介：徐元直、司马徽
被顾者：诸葛亮密友：徐元直崔州平石广元孟公威
家人：童子诸葛均黄承彦
四.感受鉴赏
1.虚、实关系的处理
清代学者章学诚曾指出《三国演义》是“七实三虚”，即主要人物、主要事件是实有的，而事件进程及人物言行的具体细节是虚构的。
请阅读陈寿《隆中对》和诸葛亮的《前出师表》，比较本文与史实有哪些出入，从文学角度看，本文好在何处。
提示：《隆中对》记载：“每常自比管仲乐毅”、“惟博陵崔州平、颍川徐庶远直于亮友善”“由是先主遂诣亮，凡三往，乃见”及诸葛亮为刘备谋划的有关段落。
《前出师表》记载：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事……”
《三国演义》：作者虚构出大量生活细节，详细描写了“三顾”的具体过程以至于季节特点、沿途景色等，有非常生动的语言、动作、行为的描写。这就使故事具有了生活实感，更加具体生动，也使人物形象更加丰满、鲜明。
2.层层烘托的出场艺术
古代小说常用的人物出场方法是：在人物正式出场之前，层层烘托，反复渲染；在正式出场后，再通过对人物言行的描写，使人物的基本特点得到更鲜明的表现。
在《三国演义》中，诸葛亮被塑造为智慧的化身，为充分写出此人的重要性、神秘性，作者便层层烘托，反复渲染。
司马徽再荐名士，极力渲染诸葛亮才能可与姜子牙、张良相比，不仅使刘备想求得此人辅佐自己，也使读者欲见诸葛之面目，以睹其风采，观其才气。一顾草庐，数人荷锄于田间，吟唱卧龙先生所作的歌，烘托出了隐逸生活的惬意；尤其是对隆中景物的描绘，俨然一派世外桃源风光，这样的风景描写用意在于暗示诸葛亮是一个隐者。那么，一个隐者愿意帮助刘备匡扶汉室吗？在此设置了一个悬念。二顾草庐，邂逅石广元、孟公威，用来陪衬诸葛亮，从而更加渲染了求访孔明之不易。刘备来到庄前，“淡泊以明志，宁静以志远”以及诸葛均的诗句自然使刘备误以为诸葛亮。接着又把“骑驴过小桥”的黄承彦认作孔明，因为其诗充满着闲情逸致。作者所写的陪衬人物，人人身上都有诸葛亮的影子但都不能代表诸葛亮的全貌，只是大致看出诸葛亮既有雄才大略，又有隐士风度，既有远大抱负，又要等待明主。作者层层烘托，反复渲染，一步步塑造诸葛亮的形象。
3.“犯中见避”的写法
所谓“犯”，就是小说后边又写到与前边类似的故事，类似的事件。所谓“避”，就是作者能从类似的故事、事件中写出不同的特点来。“三顾”都是刘备带着张飞、关羽去拜见诸葛亮，事件是类似的；每次遇到的人物，听到的歌词，看到的景物，都是对诸葛亮出场的继续渲染、烘托。但每一“顾”都不相同，从许多方面做到了“犯中见避”。www.laixuea.com
从下面的列表中我们更能清楚地看到这点。
一顾草庐二顾草庐三顾草庐
诗歌作者诸葛亮石广元1
孟公威2
诸葛均3诸葛亮
形式五言七言
骚体五言
内容表现了对世事
的冷眼观察和
隐者的恬淡自适1对怀才不遇的嗟叹
2对纷乱世事的无奈
及歌者的自我安慰
3暗示诸葛亮对隐居
生活的热爱以及隐居
的目的是等待明主表现诸葛亮隐居山林而内心却充塞着安抚天下的郁勃之气
作用表现诸葛亮思想中道家“出世”的一面1、2表现诸葛亮用世思想和隐逸思想的矛盾
3儒家积极用世的思想占据了主导地位
景物特点优雅透明纯洁新春
作用烘托诸葛亮的高人雅致烘托诸葛亮的高洁及
刘备求贤若渴的心情暗示着探访诸葛亮
的成功与欣喜
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