概要：家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的距离，有利于意见的交换，有助于达成共识，更容易商量出解决问题的办法。通过家访，教师可了解到学生在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等；教师能更好地提醒家长；家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。通过老师和家长的沟通，几乎所有家长都能接受老师的建议，并表示愿和老师一起搞好孩子的教育工作。一、通过本次家访，我感受到家访有以下几方面的好处：1、家访能协调孩子和家长之间的矛盾冲突，从而及时阻止孩子不正常的心理问题的发生。现在的孩子，因特殊的环境和生活条件，已经有过早的思维和自我独立意思，但又因为思维的不成熟性，往往和家长的想法形成矛盾对立之势。在这种矛盾情况下，教师的家访能起到非常有效的调节作用。我们家访来到王欣平家时，没有像别的家里家长孩子都在期盼我们的到来，只见到了她的妈妈，为什么？一问，才知道，王欣平在生气，哭鼻子呢！正与妈妈矛盾冲突之中，在家访中我们和家长谈完了孩
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家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的距离，有利于意见的交换，有助于达成共识，更容易商量出解决问题的办法。通过家访，教师可了解到学生在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等；教师能更好地提醒家长；家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。通过老师和家长的沟通，几乎所有家长都能接受老师的建议，并表示愿和老师一起搞好孩子的教育工作。
一、通过本次家访，我感受到家访有以下几方面的好处：
1、家访能协调孩子和家长之间的矛盾冲突，从而及时阻止孩子不正常的心理问题的发生。现在的孩子，因特殊的环境和生活条件，已经有过早的思维和自我独立意思，但又因为思维的不成熟性，往往和家长的想法形成矛盾对立之势。在这种矛盾情况下，教师的家访能起到非常有效的调节作用。我们家访来到王欣平家时，没有像别的家里家长孩子都在期盼我们的到来，只见到了她的妈妈，为什么？一问，才知道，王欣平在生气，哭鼻子呢！正与妈妈矛盾冲突之中，在家访中我们和家长谈完了孩子的在校学习等有关情况后，着重和孩子谈了如何理解父母，如何解决与家人之间的矛盾，如何与他们相处等，临走我们看到了孩子脸上绽开的笑容。
2、家访能教给家长正确的心理教育方法，及时地避免孩子心理问题的产生。我教过的李世展同学，在我家访后，该生成绩大有长进，更令其父母惊喜的是，他们的儿子变得是那样的懂事，他的母亲能从儿子的说话里了解到儿子知道自己的辛劳，这都是老师家访时建议家长做的。所以，教师家访，有时言语间的一条适合自己学生的确实可行的建议，有时不仅诱导了孩子，也对其父母引发了一条教育之路。的确如此，孩子们诸多的心理问题，实际上是家长们不懂得教育孩子的方式方法之因，是家长们不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。因而，教师注重进行家访，教会家长一些方式方法，有理有根据地去转变家长的一些观念，对孩子的心理健康教育能起到的作用是可想而知的。我们班的赵伟刚父母外出打工，自己和外公外婆生活，从来不与身边的小朋友一起玩乐，整体一人呆在家中或看电视，或一人玩耍，性格孤僻，不会解决与小朋友之间发生的矛盾。通过家访我们了解了这一情况后，鼓励他与别人一起玩，告诉别的孩子对他学会谦让，让他早日走出孤僻心理的困扰。家长非常配合，在家也有意让他与别人共同玩耍。我相信，通过一段时间的家校配合，这个孩子一定会走出孤僻心理的阴影。
3、家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。教师亲自上门家访能让孩子们从心里体验到“荣耀”，尤其是学习差的孩子，他们往往得不到老师和同学的友谊，他们往往存在自卑心理，这样的孩子能把老师迎进家门作客，他们视之为“荣耀”，而因这种“荣耀”能有效地激发起他们潜在的学习兴趣。“兴趣是最好的老师，也就是最好的学习动力”，尤其是小学生，他们的学习动力决大多数首先取决与对老师的喜欢。一但喜欢老师，则学习的课程对他们就有无限的吸引力。这样，就能形成良性循环，让孩子逐渐自信起来。我们班的廖瑞博同学因前几天连续下雨而没有去他家里家访，孩子很期待地找到我和数学老师，询问我们什么时候能到他们家里去家访，看到孩子那期待的眼神和发自内心那真诚的话语，是我们深深地感受到家访是孩子心理与老师心理距离拉近的一个很好的时机。
二、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。www.laixuea.com