单元能力检测（一）

概要：五、查字典填空。（5分）1．知道一个字的读音，不知道这个字怎么写，应采用________查字法。知道一个字怎么写，不知道这个字怎么读，应采用_______查字法，如果遇到独体字应采用________查字法。2．“匠”共（ ）笔，部首是（ ），第6笔是（ ）。3．“缘”读（ ），声母是（ ），部首是（ ），共（ ）笔。六、造句。（4分）缘故……诚心诚意……七、照样子把下面的句子换个说法。（4分）例：您来我家玩。请您来我家玩。您来我家玩，好吗？1．您帮我补习一下功课。________ ________2．你把这篇课文背给我听。________ ________八、改病句。（4分）1．上课的时候，徐老师举了许多有趣的例子和故事。2．他上气不接下气，气喘吁吁地跑进教室。3．庆祝会上的舞蹈和音乐真好看，给大家留下了深刻印象。4．我敢肯定，小芳可能不来公园赏花了。九、理解课文，完成练习。（15分）1．“不识________真面目，________身在________。”诗中“不识”的意思是________，“缘”的意思

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五、查字典填空。（5分）
1．知道一个字的读音，不知道这个字怎么写，应采用________查字法。知道一个字怎么写，不知道这个字怎么读，应采用_______查字法，如果遇到独体字应采用________查字法。
2．“匠”共（　　　 ）笔，部首是（　　　 ），第6笔是（　　　 ）。
3．“缘”读（　　　 ），声母是（　　　 ），部首是（　　　 ），共（　　　 ）笔。
六、造句。（4分）
缘故……
诚心诚意……
七、照样子把下面的句子换个说法。（4分）
例：您来我家玩。
请您来我家玩。
您来我家玩，好吗？
1．您帮我补习一下功课。
________　 ________
2．你把这篇课文背给我听。
________　 ________
八、改病句。（4分）
1．上课的时候，徐老师举了许多有趣的例子和故事。
2．他上气不接下气，气喘吁吁地跑进教室。
3．庆祝会上的舞蹈和音乐真好看，给大家留下了深刻印象。
4．我敢肯定，小芳可能不来公园赏花了。
九、理解课文，完成练习。（15分）
1．“不识________真面目，________身在________。”诗中“不识”的意思是________，“缘”的意思是________。“真面目”是指________。这首诗的题目是《________》。
2．《寻隐者不遇》的作者是________，从题目中可看出诗人要寻访的是个“_________”，寻访的结果是“_________”。这首诗采用_________体，写得自然质朴，历来是为人传诵的_________。
3．克莱谛是《_________》中的人物，红领巾是《_________》中的人物，阮恒是《_________》中的人物。
十、阅读题。（15分）
难忘1918年，冯玉祥驻守湖南常德。当时军阀混战，常德经常受到战火威胁。当地商绅（sh5n）为免遭抢掠，竟要求停泊在那里的日本军舰保护，有的商店甚至挂起了日本国旗。冯玉祥看了十分生气，当即召集商绅开会，令他们当晚将日本国旗摘掉。他还召见了日本舰长，对其侵犯中国主权的行径予以抗议和警告。
1921年，冯玉祥驻军陕西。有两个外国人在终南山打猎，打死了两只野牛。冯玉祥知道后，派人把他们叫来，气愤地问：“终南山是陕西管辖（xi2）的地方，野牛是中国领土上的，你们打猎得到谁的许可？”两个外国人无耻狡辩说野牛是无主的，用不着通过任何人。冯玉祥大怒□厉声说□我是陕西省的地方官□负有保土维权之责任□你们打死了野牛□要负责赔偿□否则决不放你们出门□两个外国人傻了眼，一下子像泄了气的皮球，只好当场赔礼道歉，保证不再犯，才被释放。
1．给文中□处加上正确的标点。
2．用“　”画出文中比喻句，并写出用________比喻_______________。（4分）
3．写出文中带点词的近义词。（4分）
威胁（　　　 ）　 停泊（　 　　）
行径（　　　 ）　 责任（　　　 ）
4．以概括短文内容为准，选择一个正确的题目，在括号里打√”。（2分）
① 爱国将领（　　　 ） ②怒斥侵略者（　　　 ）
③ 责令赔偿（　　　 ）
5．写出各自然段的意思。（2分）
第1自然段：________
第2自然段：________
十一、作文。（30分）
题目：一件新鲜事。
要求：在你的生活中，肯定有不少的新鲜事，请你选一件写下来，把事情的原因、经过、结果交代清楚，重点部分要写具体。
参考答案
一、擦拭、防御、抽泣、毕竟、呜咽
惬意、嫉妒、缘故、原谅、竭力
三、1．（f8ng ch%u f6ng）
2．（yu4n ch#ng ch^ng）
四、迷惑不解、聚精会神、迫在眉睫、迷惑不解
持续不断、突如其来、无动于衷、诚心诚意
五、1．音序、部首、数笔画
2．6、匚、L 3 yu2n、Y、纟、12
七、1．请您帮我补习一下功课。 您帮我补习一下功课，好吗？
2．请你把这篇课文背给我听。 你把这篇课文背给我听，好吗？
八、1．删去“和故事”。
2．删去“上气不接下气”或“气喘吁吁”。
3．删去“和音乐”。　 4．删去“可能”。

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